智趣數學節，有你更精彩 ?——互助路小學首屆數學文化節

鄭州市中原區互助路小學

為進一步落實“雙減”政策，五育并舉，激發學生數學思維，提升學生的數學核心素養，引領學生親近數學、理解數學、賞玩數學，11月4日—11月29日鄭州市中原區互助路小學舉辦了以“數”我會算，“數”我會畫，“數”我會講為主題的“互助數學文化節”活動。全校兩千余名學生參與活動，提高了學生的數學素養，激發了學生學數學、愛數學、用數學的熱情。 數我會“算” 為了促進學生準確、快速、科學、靈活地計算，培養學生靈活敏捷的思維習慣，提高學生計算能力，學校以數學節為依托，開展了我會算的達人比賽。在班級、年級的逐級比賽中，學生們不僅在速度上展開競爭，而且在準確性和思維深度上也進行了較量。他們認真看清每個數字，仔細看好每個運算符號，確保每一步計算都準確無誤。同時，學生們還積極運用所學的數學知識，靈活運用各種計算技巧，爭取在規定的時間內算對更多的題目。 　　數我會“畫” 數學漫畫作為一種創新作業的形式，既將數學與美術等學科相結合，實現了跨學科融合，有助于培養學生的綜合素養，又能讓學生在創作活動中提出問題、發現問題、解決問題，從而增強對數學的好奇心和探索欲，充分感受數學的魅力。 　　學生在完成數學漫畫的同時，也對數學加深認識。在創作數學漫畫過程中，學生們體驗數學知識之間、數學與其它學科之間、數學與生活之間的聯系，提升學生數學核心素養，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，培養科學精神、理性思維和良好的學習習慣，充分發揮數學作業的育人功能，落實立德樹人根本任務。一幅幅精美的漫畫，畫出了學生自己對概念的理解、對問題的思考、對知識的建構、對學習的感悟，也為嚴謹抽象的數學增添了亮麗的色彩。 數我會“講” 在充滿挑戰與機遇的數學世界里，孩子們總能展現他們獨特的視角和無限的創意。在“數”我會講的選拔過程中，現場氣氛熱烈，來自各班級的小選手們化身為小講師，用稚嫩卻充滿自信的聲音講解著充滿趣味的數學題目。小選手們的講解技巧也令人刮目相看。他們善于抓住題目中的關鍵信息，找到突破口，一步一步地引導觀眾理解解題思路，思路清晰，語言表達準確。評委老師們認真傾聽每一位參賽選手講題，從選手的精神風貌、語言表達、數學知識、數學能力等方面進行全面客觀的評分。選手們出色的表達能力不斷贏得評委老師們的贊賞和掌聲。 　　在數學文化節的一個個精彩的活動，同學們各顯神通，充滿創意、智慧和個性。在“樂”中學習，在“玩”中思考，極大地提高了“學數學”“用數學”的意識和能力。 　　探數之美，領略數學的深邃與廣闊；享數之趣，收獲思維的啟迪與快樂。互助路小學首屆數學節的結束，不是探索的終點，而是新旅程的開始。未來，互助路小學將繼續致力于為學生提供走進數學世界、品味數學文化、感受數學魅力的機會與平臺，使學生將學科理論與學科素養結合起來，開闊數學視野、展現自我風采！

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