嘎亥圖學校五年三班上學期第十四周報道

敞開心扉

這周，我們五年三班在嘎亥圖學校的生活中，繼續書寫著屬于我們的故事。班級文化是我們共同的精神家園，它不僅凝聚了我們的力量，還為我們指明了方向。在這幅班級標志設計中，中心是一個溫暖的笑臉表情，上方寫著“陽光”，下方則寫著“自信自強”。這個標志象征著我們班的每一個同學都充滿陽光、自信和自強的精神，無論遇到什么困難，都能微笑著面對。 綠色背景上的“班風”、“班訓”和班級寄語，如同春風拂面，讓我們感受到集體的力量。這些文字不僅是對我們行為的規范，更是心靈的指引。每天走進教室，看到這些溫馨的話語，我們的心靈都會得到一次洗禮，更加堅定地朝著目標前進。 每周一的升旗儀式，是學校生活的重要組成部分。這天早上，我們穿著整潔的校服，整齊列隊站立在操場上。兩位軍人莊嚴肅立，向國旗敬禮。隨著國歌響起，五星紅旗緩緩升起，那一刻，我們的心中充滿了自豪感和責任感。升旗儀式不僅是一次愛國主義教育，更是一次心靈的洗禮，讓我們更加珍惜來之不易的幸福生活。 早操時間，同學們穿著藍色校服，在戶外進行體育鍛煉。大家精神飽滿，動作整齊劃一，展現了我們班良好的精神風貌。無論是跑步、做操還是游戲，我們都積極參與，享受運動帶來的快樂。早操不僅增強了我們的體質，還培養了團隊協作精神，讓我們在學習之余，也能保持健康的身體和積極的心態。 值日工作是班級管理的重要環節。這周輪到我們組負責值日，大家分工明確，配合默契。有的同學負責掃地，有的同學負責擦桌子，還有的同學負責整理書架。雖然任務繁重，但大家都樂此不疲，因為我們知道，只有共同努力，才能創造一個干凈、整潔的學習環境。值日過程中，我們學會了責任與擔當，也增進了彼此之間的友誼。 自主學習是培養學生獨立思考能力的重要途徑。這周，我們在老師的指導下，進行了自主學習。教室里，同學們穿著藍色校服，認真地翻閱著課本，做著筆記。有的同學在討論問題，有的同學在查閱資料，還有的同學在獨立思考。自主學習不僅提高了我們的學習效率，還培養了我們的探究精神和創新意識。在這個過程中，我們學會了如何高效地利用時間，如何解決學習中的難題，更加自信地面對未來的挑戰。 食堂值日，是我們每周輪流承擔的一項任務。這天中午，輪到我們組負責打掃食堂。大家分工合作，有的同學負責清理餐桌，有的同學負責洗碗，還有的同學負責拖地。雖然任務繁重，但大家都干勁十足，因為這是我們為學校、為同學服務的機會。通過食堂值日，我們不僅學會了勞動技能，還體會到了勞動的快樂，更加懂得了珍惜他人的付出。 冰雪世界，玩的不亦樂乎 習慣教育養成，是我們班一直重視的內容。這周，我們圍繞“習慣教育”開展了主題班會。大家圍坐在一起，分享自己在生活習慣、學習習慣等方面的心得體會。班主任老師還給我們展示了她的一本筆記本，上面記錄著許多關于習慣養成的寶貴經驗。通過這次班會，我們深刻認識到，好習慣是成功的基礎，只有從小事做起，才能成就大事。 讀書分享，是我們班每周必做的活動。這周，我們圍繞一本好書進行了交流。大家分享了自己的閱讀感受，互相推薦喜歡的書籍。有的同學講述了書中的精彩情節，有的同學分享了書中的智慧，還有的同學談到了書對自己的影響。通過讀書分享，我們不僅拓寬了知識面，還增進了彼此之間的了解，更加珍惜這段美好的時光。 這周，我們班還表彰了一批在興趣課上表現突出的同學。四位女生手持獎狀，站在室內籃球場內，她們身穿藍白相間的運動裝，手中拿著跳繩。這些同學在興趣課上表現出色，不僅掌握了技能，還展現出了積極向上的精神面貌。表彰優秀生，不僅激勵了獲獎的同學，也激發了其他同學的學習熱情，形成了良好的班級氛圍。 本周優秀生的表彰，是對我們努力的肯定。幾位同學手持獎狀，站在教室里，臉上洋溢著自豪的笑容。這些同學在學習、紀律、衛生等方面表現優異，成為了大家學習的榜樣。表彰優秀生，不僅激勵了獲獎的同學，也鼓勵了其他同學向他們看齊，共同進步。通過這樣的活動，我們班的凝聚力和向心力得到了進一步增強。 這周，我們五年三班在嘎亥圖學校的生活中，繼續書寫著屬于我們的故事。每一天，都有新的收獲和感悟。讓我們攜手并肩，向著更加美好的未來前進！

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