<p class="ql-block"> 10月20日，在第二屆南陽市中小學德育創新展示活動中龍洋老師榮獲南陽市小學組一等獎，11月20日，代表南陽地區小學組參加第二屆河南省中小學德育創新展示活動并榮獲省級三等獎！</p> <p class="ql-block"> 本次展示活動是為進一步提升全省中小學德育工作水平，增強德育工作者的創新意識、創新能力，根據《中小學德育工作指南》《河南省中小學德育創新發展工程（2023—2027年）實施方案》《河南省教育廳辦公室關于開展第二屆河南省中小學德育創新展示活動的通知》等文件要求，經過學校申報、各地推薦、省級評審展示等環節，經過兩個月層層評選，優中選優，來自全省200名德育工作者進行展示，中小學共評選出30個項目為一等獎，50個項目為二等獎，60個項目為三等獎。</p> <p class="ql-block"> 德育創新案例從課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人六個維度任選其一進行展示，突出學校德育工作某項創新點，對創新目標、創新過程、創新成果、創新反思等進行了現場生動地講述。5分鐘現場講述后，2分鐘現場答辯，回答評委的針對此項德育創新案例的現場提問。</p> <p class="ql-block"> 龍洋老師以《紅心筑夢想 培育紅孩子》進行課程維度的案例展示。南陽市姜營小學的紅孩子幸福成長課程如同一幅精心繪制的畫卷，徐徐展開，每一筆都是對德育的深刻思考與踐行。課程以“愛黨、愛國、愛家、愛己”為核心，通過一系列課程設計，實現了全員、全程、全方位的育人目標，特別強調了黨團隊一體化的實踐，致力于促進學生的全面發展，為他們健康成長和幸福生活奠定堅實基礎。</p> <p class="ql-block"> 新時代背景下，德育面臨著新使命和更高要求。紅孩子幸福成長課程從情感培育、育人過程、育人方法、育人實踐四個維度探索德育新途徑。情感培育旨在培養學生對黨、國、家的深厚情感，促進情感自然發展，深化對黨、國家和人民的熱愛。育人過程強調全員參與、全程覆蓋、全方位滲透，確保日常生活成為思想政治教育實踐課堂。育人方法創新推出四大主題系列活動，融合“四愛”教育，推動幸福教育新模式。育人實踐重視四個核心主題，通過課程培養學生的家國情懷，實現德育體系主題化，使德育教育更生動、更有效。</p> <p class="ql-block"> 姜營小學憑借其先進的現代化管理制度、師德為先的師資隊伍建設以及均衡發展的“五育”理念，成功培養了一代又一代知書達禮、熱愛學習、善于思考的紅孩子。這些顯著成就，是黨團隊一體化培養紅孩子課程的體現，更是學校德育工作成效的生動體現。展望未來，南陽市姜營小學將繼續秉承“以生為本 幸福教育”理念，不斷深化紅孩子幸福成長課程，致力于培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的新時代好少年。</p>
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