何謂深度學習《認知覺醒》讀書筆記

東莞長安~劉永紅

我們創(chuàng)富讀書會的十多位書友，從12月開始每天早上5:00-6:00在騰訊會議室共讀《認知的覺醒》，不知不覺已讀到一半了。 原本是有要求盡量讀完后每天要寫一篇讀書感悟，讀完一章要畫一幅思維導圖，但因為最近比較忙，不夠重視，這些都沒做。只是在早上共讀時即時分享了自己的感悟，并沒有記錄下來。 今天讀到深度學習的重要性這一章節(jié)，才充分認識到做這些的必要性。我們平時聽了很多書，看了很多別人畫的思維導圖，也發(fā)了朋友圈，好象很愛學習，收獲良多，很厲害的樣子，但真的是這樣嗎？其實不然，以上只是流于表面的學習。 聽書看書讀書，這只是知道了作者的一些觀點，我們必須要學會連結，經常問問自己，這些道理還可以運用到生活中的哪些場景，然后結合自己的實際情況去深刻理解和踐行。這不由讓我想起宋代詩人陸游《冬夜讀書示子聿》詩中的那一句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 我們讀書的目的就是要讀書變現(xiàn)，通過讀書，讓我們的認知提升，從而改變我們現(xiàn)實生活和工作，讓生活更幸福，讓工作更高效。 我覺得深度的學習就是能夠持續(xù)的輸入（聽書-讀書），穩(wěn)定的輸出（寫日記-講書），更精彩的呈現(xiàn)（文字-短視屏），更廣泛的傳播（打造影響力），讓好的知識思想惠及更多人，讓更多人能過上富而喜悅的生活，有能力讓大家都變好，才是真的好。相信自己通過深度學習一定會變得越來越好，也相信這世界會因為自己而更美好！