<p class="ql-block">知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。為及時反思階段教育教學成效，明確后期教學方向，12月11日上午，洪山區七、八年級語文期中質量分析會在武漢市雙湖中學（武漢市卓刀泉中學南湖校區）召開。洪山區教育局教科院主任洪青作分析報告，七、八年級語文教師參與聆聽了此次會議。</p> <p class="ql-block">洪青主任首先分享了試卷命題意圖。七年級學生初涉中學語文，為幫助學生適應題型和激勵學生學習語文的興趣，試卷難度總體偏低。八年級試卷重視思維能力的考查，強調文本的整體把握，落實2024年中考理解整體語意的理念。</p><p class="ql-block">?緊接著洪主任針對考試成績進行了數據分析，七、八年級高分學生數量偏少，文學性文本閱讀和文言文閱讀結合全文理解句意的能力還有欠缺，名著閱讀通過情節內容層面把握人物性格的意識還要繼續加強。</p> <p class="ql-block">洪主任對語文老師的期末備考提出了四點建議：一、落實教材內容，打好學習基礎；二、降低考試難度，堅定學習信心；三、熟悉試卷結構，適應中考題型；四、注重思維訓練，提升思維能力。</p> <p class="ql-block">善總結者得其智，善分析者得其謀。此次質量分析會為教師們提供了一個交流和反思的平臺，明確了教學中的優勢與不足。相信在洪青主任的引領與指導下，全體教師將以此次會議為契機，有的放矢地改進教學方法，為學生的進步與成長保駕護航。</p> 雙湖中學語文教研組供稿
主站蜘蛛池模板：
清镇市|
梧州市|
保山市|
常山县|
修武县|
勐海县|
宿迁市|
张掖市|
临泉县|
都匀市|
南汇区|
鹤岗市|
湖州市|
瑞安市|
车致|
盐亭县|
荣昌县|
邢台县|
威宁|
江华|
巴马|
贡嘎县|
阜阳市|
厦门市|
托里县|
湖南省|
江口县|
突泉县|
静乐县|
肃宁县|
当阳市|
永嘉县|
乃东县|
桑日县|
绥芬河市|
榆树市|
马公市|
原平市|
上高县|
肇庆市|
中超|