<p class="ql-block"> 2024 年12月12日 ，2024 年廣東省中小學(xué)三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項(xiàng)推進(jìn)研討活動(dòng)在陽江市陽西縣第一中學(xué)舉行，全省18名教育專家和約240名課題主持人參與了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午8:20，活動(dòng)開幕式在陽西縣第一中學(xué)演藝廳舉行。開幕式由省教研院語文教研員吳曉軍老師主持，陽西縣第一中學(xué)校長(zhǎng)梁軍磊致歡迎辭，陽江市教師發(fā)展中心黃舉泮主任致辭，省教研院教材研究室副主任鐘守權(quán)作了講話。鐘主任特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：一是強(qiáng)化黨中央重大政策，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論知識(shí)學(xué)習(xí)；二是深化三科育人的改革實(shí)踐，重視成效，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；三是課題研究要拓寬思路，突出創(chuàng)新；四是注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)成果提煉、總結(jié)、推廣等，為他人提供借鑒和啟示。</p> <p class="ql-block"> 開幕式后，華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院何亮副教授作了《思政課程與課程思政：發(fā)揮鑄魂工程課程協(xié)同育人效應(yīng)》的專題講座。何教授從實(shí)施鑄魂工程的背景和重要意義，深化思政課改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，三科鑄魂工程課程協(xié)同育人的理念與內(nèi)涵和三科鑄魂工程協(xié)同育人的策略四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。他提出了整體推進(jìn)思政課程和課程思政同向而行；從教材建設(shè)作為國家事權(quán)的高度，明確推進(jìn)三科統(tǒng)編教材使用的價(jià)值意蘊(yùn)；堅(jiān)定不移用好統(tǒng)編教材，鑄牢中華民族共同體意識(shí)；堅(jiān)定不移用好統(tǒng)編教材，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化四個(gè)策略。他的講座高屋建瓴，深入淺出，為理解“鑄魂工程”的核心理念、實(shí)踐路徑和未來發(fā)展方向等專題的探索指明方向，為推進(jìn)三科協(xié)同鑄魂育人實(shí)踐拓寬思路，為教師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷邁進(jìn)提供藍(lán)本。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，按學(xué)段學(xué)科分9個(gè)小組進(jìn)行課題階段成果展示交流。</p> <p class="ql-block"> 下午，繼續(xù)分組進(jìn)行討論與交流。部分課題主持人代表從課例分享、課題成果提煉、課題重要論文核心觀點(diǎn)分享等角度進(jìn)行了分享和匯報(bào)，每組的專家根據(jù)各個(gè)課題的匯報(bào)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并回答研究者的疑問。</p> <p class="ql-block"> 育苗先育根，育人先育心。僅一天的學(xué)習(xí)交流，參會(huì)者就說干貨滿滿，受益匪淺，期待第二天精彩繼續(xù)。</p>
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