<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步推動海南省義務教育優質均衡發展，強化教育質量監測對教育教學的引領支撐作用，加強質量監測命題指導與學業能力評估，提升全省中小學教師專業能力，海南省教研究培訓院在2024年12月13日下午開展優質均衡學業質量監測小學數學學科線上培訓活動。本次培訓由省教育研究培訓院何麗老師主持，特邀湖北省教育科學研究院的劉莉老師進行《素養導向下的小學數學教學與評價》講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">屯昌縣教育研究培訓中心王德教、童大富教研員組織全縣各學校校級教研員、部分科組長及骨干教師等68人在市縣分會場（向陽中心小學第二培訓室）集中參加了培訓活動，其他的數學老師共322人按要求由學校組織在校參加培訓。</p> 聆聽講解? 向陽而生 <p class="ql-block ql-indent-1">劉莉老師給我們帶來了主題為《素養導向下得小學數學教學與評價》的講座。劉莉老師的講座圍繞國家義務教育質量監測數學能力指標介紹、指向教學能力發展的教學建議和分享一份教育監測報告三方面展開闡述。</p> 觀摩題型分析? 明晰教學方向 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓過程劉老師還通過大量的具體實例，包括一些國外的案例，比如澳大利亞、英國、新加坡等國家的監測題型，全面解讀了小學數學核心素養的要義以及教學質量監測重點考查學生的知識點和能力點。</p> 學命題之道? 悟教學之法 <p class="ql-block ql-indent-1">劉莉老師將各類試題進行了細致的分類，針對性地剖析每個類型命題方向、考查重點以及解題思路。各位聽課老師專心聆聽，認真做好筆記，學習劉老師命題的思路和方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次培訓讓我們進一步明確了新的課程理念下的指向數學能力發展的教學策略和命題方向。在今后的工作中，我們將鼓勵每一位老師要善于打破常規，突破傳統觀念，創新教學模式、創新教學方法，以核心素養和創新思維培養作為核心的評價標準，不斷提高小學數學教學質量的提高。</p>
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