銘記歷史之殤共筑和平未來——烏魯木齊市第136小學“國家公祭日”主題教育系列活動

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在歷史的長河中，有些傷痛永遠無法被忘卻，南京大屠殺那段黑暗的歲月，如一道深深的傷痕刻在中華民族的記憶里。 2024年12月13日是我國第十一個國家公祭日，為了讓同學們對國家公祭日有深入認識，從歷史的記憶中汲取力量、以堅韌不拔的姿態迎接未來，我校開展了“國家公祭日”主題教育系列活動。 升旗寄哀思——銘記歷史之責 以國之名，追憶逝者，緬懷英靈！12月9日上午，我校開展了國家公祭日主題升旗儀式。 護旗手們邁著堅定有力的步伐，護送著五星紅旗緩緩走向升旗臺。他們身姿挺拔，目光堅毅，每一步都仿佛踏在歷史的長河中，承載著先輩們的期望與囑托。 班會悟和平——吾輩自強之路 12月10日，各班舉行了國家公祭日主題班會。教室里，班主任老師通過播放歷史影像、講述真實故事，將南京大屠殺那一幕幕慘絕人寰的畫面展現在同學們眼前。同學們聚精會神地聆聽，眼神中滿是悲憤與凝重，他們積極參與討論，稚嫩的聲音表達著對歷史的敬畏和對和平的向往。 此次主題班隊會，是一次深刻的愛國主義教育洗禮，讓南京大屠殺的歷史記憶深深烙印在學生心間，化作激勵他們成長奮進的精神養分。在銘記歷史的同時，也讓“吾輩當自強”的信念在校園中生根發芽，為培育有理想、有擔當的新時代青年奠定了堅實基礎，時刻警醒著同學們守護和平、開創未來。 板報繪丹心——緬懷追遠之念 各班開展了以“南京大屠殺死難者國家公祭日”為主題的板報，學生們借助手中的筆，制作了一份份版面美觀、布局新穎、內容豐富的作品，用文字表達了自己對南京大屠殺的思考，描繪了自己作為新時代接班人的使命與擔當。 觀影感興衰——鑒往知來之志 《南京！南京！》不僅僅是一部電影，它更是一部史書，一部警示錄，是中華民族永恒的傷疤，是疼痛，是反思。最后，謹以此片紀念30萬南京大屠殺死難同胞。 12月12日，學校開展“國家公祭日”紅色觀影活動，組織部分師生共同觀看電影《南京！南京！》，孩子們的表情隨著劇情的推進而變化，侵略者的暴行讓他們緊握雙拳，同胞們的苦難使他們淚光閃爍，這部影片如同一把鑰匙，打開了孩子們深入了解歷史的大門，讓他們更加深刻地感受到和平的來之不易。 影片觀看結束后，每位少先隊員的臉上都浮現出或憤慨、或難過的表情，大家紛紛發言：一定要以史為鑒，立下報國志向，長大為國家發展、民族復興貢獻自己的力量！ 紀念凝眾志——傳承精神之魂 12月13日早上，國家公祭日當天，為教育全體師生銘記歷史，緬懷為國家和民族英勇獻身的先烈們，激勵全體師生奮勇前行，我校組織了默哀悼念等主題教育活動。 上午 10 點，警報拉響，校園瞬間被莊嚴肅穆的氛圍籠罩。黨員教師和學生代表在國家公祭日主題展板前，隊容嚴整、神情凝重，低頭默哀，向南京大屠殺死難者及革命先烈默哀，寄托對死難同胞的追憶和對祖國遭受罹難的追思。 與此同時，教室里的同學們也全體起立，默默悼念。 這是同學們懷著崇敬與沉痛之情，親手制作小白花。那一朵朵潔白的花朵，承載著他們對南京大屠殺遇難同胞的深切緬懷。 默哀后，學生們莊重地將小白花敬獻，每一朵花都仿佛在訴說著對往昔苦難的銘記，對和平的珍視與向往。 活動第二項，學校黨支部雷彥華書記給全校師生上了一節意義深刻的思政課。雷書記講述了南京大屠殺的慘痛歷史，號召同學們以史為鑒，勤奮學習，傳承先輩的奮斗精神，為祖國的繁榮砥礪前行。同學們深受觸動，紛紛表示要銘記歷史，努力奮斗。 緊接著，同學們聲情并茂、激情澎湃的朗誦讓師生們感受到了南京大屠殺那段歷史的殘酷與悲痛，30萬同胞的冤魂仿佛在耳邊低語，提醒著他們勿忘國恥。這種情感的共鳴，讓大家更加深刻地認識到了歷史的重量和和平的珍貴。 那一句句鏗鏘有力的話語，仿佛穿越了時空，將歷史與現實緊緊相連。 最后，黨員老師和學生代表們來到展板前，拿起筆，在同學們親手折的和平鴿上寫下對和平的祈愿?！霸负推街庹找蟮?，再無戰爭與苦難”“銘記歷史，砥礪前行，讓祖國更加強盛”……這些話語，是老師和孩子們心中最真摯的呼聲，也是全體師生對和平的堅定承諾。 通過這一系列活動，烏魯木齊市第 136 小學的師生們深刻地領悟了國家公祭日的內涵。歷史雖已遠去，但記憶永不磨滅。同學們紛紛表示，要將這份悲痛化為力量，努力學習，增長才干，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，讓和平的白鴿永遠在藍天上翱翔。讓我們攜手共進，銘記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，共筑美好的未來。 審核：烏魯木齊市第136小學黨支部圖片：各班班主任、馬蓉、黃艷撰稿：何敏嘉

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