二年級1班學(xué)生自主班隊活動課 <p class="ql-block"> 在忙碌而充滿活力的校園生活中，課間十分鐘不僅是孩子們放松身心的小憩時光，更是培養(yǎng)他們文明禮儀、促進(jìn)同學(xué)間和諧相處的寶貴機(jī)會。今天，我們二年級的小朋友們迎來了一堂特別的班隊課——“課間小憩，文明先行”，旨在引導(dǎo)孩子們學(xué)會如何在短暫的休息時間里，既能享受快樂，又能展現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)，共同營造一個溫馨、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。這節(jié)課還有一個特別的地方是，從湊備到上課，都是孩子們自主的。</p> <p class="ql-block">集思廣益，共筑文明基石</p><p class="ql-block"> 接到自主籌備班隊課的任務(wù)后，孩子們的熱情如火焰般點(diǎn)燃。課間時分，他們自發(fā)圍聚，小小的身影湊在一起，宛如一群謀劃大事的小諸葛。討論聲此起彼伏，為了確定最有趣且富有教育意義的內(nèi)容，他們各抒己見。有的孩子眉飛色舞地分享自己在課間看到的不文明現(xiàn)象，提出要在課上重點(diǎn)提醒；有的則絞盡腦汁，思考怎樣的表演形式能讓大家更易接受文明休息的理念。 在準(zhǔn)備的過程中，孩子們的認(rèn)真勁兒令人動容。課間，同學(xué)們在休息，他們在準(zhǔn)備；放學(xué)了，同學(xué)們走了，他們還在教室里練習(xí)上課。</p> <p class="ql-block">雛鳳清聲，引領(lǐng)文明風(fēng)尚</p><p class="ql-block">上課鈴響，小老師閃亮登場。同學(xué)邁著自信的步伐走上講臺，那稚嫩卻堅定的眼神仿佛在說：“我能行！”開場白雖略帶羞澀，聲音卻清脆響亮，瞬間吸引了同學(xué)們的目光。</p><p class="ql-block"> 在講解過程中，小老師借助生動的圖片和有趣的動畫，將枯燥的文明條例轉(zhuǎn)化為一個個鮮活的場景。提問環(huán)節(jié)，小老師學(xué)著平日里老師的模樣，有模有樣地引導(dǎo)同學(xué)們思考，那一本正經(jīng)的神態(tài)，逗得臺下的小伙伴們時而忍俊不禁，時而積極回應(yīng)，好一幅和諧的畫面。在討論環(huán)節(jié)和小朋友們寫安全小提示的環(huán)節(jié)，我們的小老師還深入課堂去傾聽和巡視，真是有模有樣。</p> <p class="ql-block">專注求知，沐浴文明春風(fēng)</p><p class="ql-block"> 臺下的同學(xué)們，他們坐姿端正，眼睛緊緊盯著小老師，那專注的神情仿佛在說：“我要把文明知識全都裝進(jìn)小腦袋里。”時而因小老師的幽默風(fēng)趣而歡笑，笑聲如銀鈴般清脆；時而因深刻的文明道理而若有所思，小眉頭微微皺起，小手托著下巴。</p> <p class="ql-block"> 隨后，小老師組織了場“小點(diǎn)子，大用處”討論活動，鼓勵孩子們分享自己關(guān)于課間文明休息的好點(diǎn)子，小提示，如設(shè)立“安靜角”供閱讀，或是開展“一分鐘跳繩挑戰(zhàn)”等小型體育活動，既鍛煉了身體，又避免了追逐打鬧帶來的安全隱患。課堂上，孩子們的創(chuàng)意與熱情不斷碰撞，教室里充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 下課鈴聲響起，但這堂班隊課留給孩子們的，遠(yuǎn)不止于一時的歡笑。通過這次學(xué)習(xí)，孩子們不僅掌握了課間文明休息的具體做法，更重要的是，他們學(xué)會了如何在日常生活中實(shí)踐這些文明行為，成為小小文明使者。我相信，以后我們的課間，不再是無序的奔跑和喧鬧，而是多了份寧靜與和諧，孩子們在相互尊重與理解中，共同成長，共同維護(hù)著一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 這次班隊課，不僅是一次簡單的知識傳授，更是一次心靈的洗禮，它讓“文明休息”的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，相信在不久的將來，這些幼苗定能長成參天大樹，為校園增添一抹亮麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"> 這次班隊課，對于小老師們來說，既是一次勇敢站上講臺的歷練，鍛煉了膽量與自信；也是一次深刻理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)穆贸蹋龠M(jìn)了心智的成熟與成長。</p>
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