學以致其道，實踐出真知——六（4）研學活動總結&感悟（2024.11.28）

Miss Jia

為了培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，2024年11月25日，我校六年級師生去“青少年綜合實踐中心象限空間營地”， 開展了為期三天的社會實踐活動。本次實踐活動我們班以“走進科學，創造無限”為主題，旨在讓學生在實踐中了解社會、認識科技，培養學生的綜合素質。 首先，要感謝學校為孩子們精心策劃和組織了這次意義非凡的社會實踐活動。是學校以高瞻遠矚的眼光，深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的教育真諦;其次，要衷心感謝綜合實踐營地的工作人員，是你們的信任與支持，為孩子們打開了一扇通往真實社會的大門; 最后，我要向辛勤付出的教官和老師們致以深深的敬意。在整個社會實踐活動過程中，你們始終堅守在孩子們身邊，既是知識的傳播者，又是安全的守護者。?????? 開營儀式 　　我們班被命名為“云端榮耀班”——在“云端”的海洋中，你將擁有無邊無際的存儲空間，盡情擴展你的創意和夢想，最終榮耀歸來。 瞧！智能機器人??登場了，嘿，大家好！今天就讓我帶領大家開啟一場火星與科技的奇妙之旅。 火星，那顆神秘的紅色星球，一直以來都吸引著人類無數的遐想。如今，科技的力量正逐漸揭開火星的神秘面紗。人類發射了一系列先進的火星探測器，如毅力號、天問一號等。科技不僅讓我們對火星有了更深入的了解，更為未來人類可能的火星探索之旅奠定了堅實的基礎。說不定在不久的將來，人類就能乘坐宇宙飛船踏上這片神秘的紅色土地，開啟星際殖民的新紀元。讓我們一起期待那一天的到來，見證科技與火星碰撞出更絢爛的火花！ 　　我們班李曉彤同學作為我校六年級學生代表講話 ——綜合實踐活動，是我們成長道路上的一次重要機遇。它不同于傳統的課堂學習，在這里，我們將走出書本的局限，親身去感受、去體驗、去探索……?????? 　　活動開始前，教官就強調了紀律的重要性。在實踐過程中，學生們基本能夠遵守各項規章制度，按時集合、聽從指揮、積極參與活動。盡管偶爾有個別同學出現小失誤，但在教官和老師的提醒下能及時改正，這也是他們自我約束與成長的過程。大家逐漸明白，遵守規矩是保障活動順利進行以及自身安全的關鍵。 生活管理 飲食：學生們適應集體就餐環境，懂得了珍惜糧食，遵守餐廳秩序。盡管活動中的飯菜口味與家中不同，但大家逐漸學會接受新口味，并且在老師的引導下，明白了合理飲食的重要性，不再挑食偏食。住宿：在宿舍生活中，同學們學會了整理個人物品、打掃衛生，與室友友好相處。從最初的手忙腳亂到后來井井有條，他們的生活自理能力得到了顯著提升，懂得了互相包容與協作，共同營造舒適的住宿環境。 學習與成長 　　在本次社會實踐活動中，學生們走出書本，親身體驗了科技引領未來相關主題的知識與技能。我們班的課程內容有:《火星移民計劃之微生物探測》《火星移民計劃之水環境探測》《人工智能》《機械臂》《創客木工坊之火箭模型木工坊》 許多同學從最初的陌生到后來熟練掌握，這種轉變令人欣喜。通過觀察與操作，他們對科學課堂所學知識有了更深的理解，也學會了如何在實際情境中運用知識解決問題。 　　此時此刻，我們懷著無比喜悅和自豪的心情，齊聚在“象限空間營地”，營地的老師們為在社會實踐活動中表現優秀的孩子們舉行頒獎典禮。社會實踐活動是孩子們走出課堂、走向社會、體驗生活的重要途徑，通過這些活動，孩子們鍛煉了自己，收獲了成長，展現出了非凡的勇氣、智慧和愛心。接下來，就讓我們共同見證他們的榮耀時刻。獲獎的同學有:朱文軒高皓鵬劉子瑤劉迦勒張海洋讓我們響起熱烈的掌聲！?????? 收獲與感悟 　　這次社會實踐活動讓他們更了解自己，也更懂得珍惜身邊的人和事物。在與他人合作完成任務的過程中，他們學會了傾聽與溝通，明白了團隊力量的強大。同時，面對活動中的困難與挑戰，他們不再輕易退縮，而是嘗試尋找解決辦法，這種堅韌的品質將對他們今后的學習和生活產生積極影響。 　　同學們積極參與社會實踐活動后，用心寫下的感悟作文展現出了他們在這次經歷中的深刻成長與思想蛻變。這些社會實踐活動感悟作文，是同學們心靈成長的生動記錄，他們在其中學會了關愛、擔當、珍惜與奉獻，更讓他們感悟到了科技的力量！這一切為他們未來更好地融入社會、成為有責任感與使命感的公民奠定了堅實的基礎。 開心返程 　　這次社會實踐活動雖然已經落下了帷幕，但它在我們心中種下的種子才剛剛開始發芽。它讓我們深刻認識到，教育不僅僅發生在課堂內，更廣闊的天地在社會之中。讓我們帶著這份感恩與收獲，繼續前行，為孩子們創造更多這樣的機會，讓他們在實踐中茁壯成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人！

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