<p class="ql-block"> 小朋友們識字熱情越來越高，上周，他們正忙著一項特別的任務——制作識字開花小報。他們的小手握著五彩斑斕的畫筆，在一張張白紙上描繪出一個個生動的漢字，仿佛在給這些靜默的文字賦予生命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們四人一組，圍坐在一起，互相欣賞彼此的作品。他們指著小報上的字，興奮地交流著：“你看，這是木字旁的‘森’字。”“我能給這些字找詞語朋友”……他們的笑聲清脆悅耳，像是一串串美妙的音符，在教室里回蕩。</p> <p class="ql-block"> 瞧！勇敢的小朋友在老師的協助下，輪流走上講臺，當起了小老師。他們手里拿著自己的識字開花小報，用稚嫩的聲音教同學們認讀上面的字。他們的講解生動有趣，時而模仿小鳥的叫聲，時而做出波浪翻滾的動作，讓課堂充滿了生機和活力。</p> <p class="ql-block"> 這一刻，孩子們不僅學會了新的漢字，更在彼此的交流和分享中感受到了成長的快樂。他們的識字開花小報，就像一朵朵絢爛的花朵，在教室里綻放，也在他們的心中生根發芽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這次活動，不僅讓小朋友們對漢字有了更深的認識和理解，更讓他們學會了合作與分享，體會到了學習的樂趣。在未來的日子里，這些童真的記憶將伴隨著他們一起成長，成為他們人生中最寶貴的財富。</p>
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