加強學習賦能促提升助力教育高質量發展——2024年淮北市濉溪縣教育督導專題培訓高級研修班

李若旭

為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神，進一步提高督學政策理論水平和依法科學督導的能力，更好地發揮教育督導的職能作用，督促學校規范辦學行為、全面實施素質教育，濉溪縣教育督導室于2024年12月12日至12月13日舉辦2024年教育督導專題培訓高級研修班，對全縣專兼職、責任督學開展集中視導、集中培訓活動。 開班儀式上縣教育局黨組成員、督導室主任李想作培訓講話并對督學培訓工作提要求。全縣中小學、幼兒園園長、責任督學參加研修班開班儀式。李想全面總結了2024年教育督導工作，肯定了教育督導工作取得的成績，分析了當前教育督導面臨的新任務和困難，要求參會學員認真貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，緊緊圍繞“督政、督學、評估監測”三項職能，切實發揮好監督、指導和抓落實的職責作用；要探索和創新督導工作方法，要注重督與導，強化導的作用，不斷提升督導水平，增強督導效能；要將本次研修班的培訓內容運用到實際的督導工作中，打造高素質教育督導隊伍，助力濉溪教育高質量發展。同時，結合學前雙普，義務教育優質均衡發展等重點工作開展教育督導的部署。李想強調研修班的培訓紀律，要求督學認真、靜心思考，加強學習，督導辦要加強對督學培訓的管理，確保督學培訓取得實效。 　　 本次培訓專題講座精彩紛呈。安徽省幼小銜接基地負責人、合肥市宗珣學前教育名師工作室領銜人、合肥市西園新村幼兒園總園長宗珣以《安全優質、普及普惠的辦園思路與舉措》為主題，圍繞辦有質量的幼兒教育，結合自身專業成長經歷和辦園實踐、督導經歷，依據國家相關法規和幼教規律，從如何做老師、做園長、辦幼兒園三個層面，分享她的辦園理念、教育經驗和成果。?宗珣園長就學前教育普及普惠水平、政府保障情況、保教質量保障情況三大方面以及十七個評估指標，強調了各指標評估要點，要求各園對照標準，尤其是辦園條件、師資配備、師德師風、科學保教、安全管理等方面查缺補漏，不斷提升幼兒園的辦園行為和管理水平。宗珣園長的講座豐富實用，既有理論的高度，又有實踐案例的解讀，具有極強的針對性和指導性，有效幫助參會人員深度理解學前教育普及普惠政策，理解評估指標的內涵，了解掌握評估方法，促進學前教育普及普惠創建工作安全規范發展。? 12月12日下午，安徽省督學、安徽省教育學會副會長、合肥師范學院兼職教授查海波以《以高質量督導賦能義務教育高質量發展》為題為學員作專題講座。?查教授以有關教育督導評估的基本概念、《教育督導辦法》的文件解讀、督導開展督導活動時的身份和角色定位、增強教育督導工作專業性的途徑選擇四個方面分析，他指出配強配優督導隊伍，提升督學的崗位意識和履職能力，促進督學工作規范化、制度化、科學化。豐富責任督學覆蓋的學段和學科，開展專業和實務操作培訓。他指出，督導要緊緊圍繞教育重點工作，不斷深化新時代教育督導體制機制改革，扎實開展督政、督學、評估監測，全面提升教育督導實效，為推動教育體系從“有”到“優”、由“優”向“強”轉變提供強有力的支撐，著力推動教育強國建設重大決策部署落地見效。 培訓期間，參會人員聚精會神，認真聆聽，時而伏筆，時而凝思，提高了對學前教育、義務教育工作的認識，為認真落實推進工作打下了堅實的基礎。第一天的學習，內容豐富，節奏緊湊，督學認真做筆記，積極發言，主動思考，踴躍分享學習感悟和體會。大家一致表示，通過此次培訓，提升了督導的專業水平，更加明確了督導的要求，更新了理念、理清了思路、增強了信心。在今后的工作中，認真履行督學職責，助力濉溪教育高質量發展。 　　博觀而約取，厚積而薄發！ 時代的年輪不停滾動， 留下無數深淺不一的烙印， 濉溪督學將不忘初心使命， 如同滾滾向前的巨輪， 永不停歇地駛向未來的詩和遠方。

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加強學習賦能促提升 助力教育高質量發展——2024年淮北市濉溪縣教育督導專題培訓高級研修班

李若旭

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