亦師亦友2024

玉樹沉香

很幸運(yùn)遇見這樣一位書法老師，一位慈詳溫和，樸素謙遜的老師，他就是石河子老年大學(xué)行草中級(jí)班老師馬效忠老師。 相同的認(rèn)知，共同的熱愛與濃厚的興趣讓我們走進(jìn)了馬老師的課堂，這是一個(gè)寓教于樂，氛圍融洽的課堂，同學(xué)們都很喜歡馬老師的課，是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式多元化，趣味化，為了提高學(xué)生的書法審美水平，理解水平，老師在教學(xué)中采取了作業(yè)由學(xué)生點(diǎn)評(píng)與老師點(diǎn)評(píng)相呼應(yīng)，書法課堂演示與學(xué)生課堂仿寫相結(jié)合，新字教授與相關(guān)書法知識(shí)相融合等方式，把看似枯燥無味的書法課變成了生動(dòng)有趣的課堂、讓大家在不知不覺之間學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)不僅學(xué)習(xí)了如何書寫筆畫，而且從字的變化，內(nèi)涵及歷史讓大家了解到更多書法以外的知識(shí)，開闊了眼界，提高了審美，為更好的學(xué)習(xí)書法奠定了良好的基礎(chǔ)。 老師最大的特點(diǎn)就是平易近人、和藹可親。與其說是師生關(guān)系，不如說是良師益友。課間課后，老師都會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，大家有不懂的知識(shí)及時(shí)提出來，老師都會(huì)耐心地解答并給予示范，幫助同學(xué)提高理解。 通過老師耐心細(xì)致的教學(xué)，同學(xué)們的鑒賞能力，學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng)都得到了不同程度的提升： ①學(xué)會(huì)了如何“品字”。老師現(xiàn)場(chǎng)演示與學(xué)生觀摩是大家最喜愛的一種方式，可以近距離的感受行草的魅力，老師手中的筆一點(diǎn)一提，如魚戲于水中，靈動(dòng)飄逸；一撇一捺，如蓮花盛開于葉上，流暢自若；一橫一豎，如脫疆駿馬騰空而來，豪邁雄壯。一幅幅書法作品，帶給人美的感受，由此讓學(xué)員們從內(nèi)心真切的感受到行草的內(nèi)涵與深厚的中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，從而在熏陶中逐步提高書法的鑒賞能力，學(xué)習(xí)中喜愛上書法。 ②陶冶了情操。通過學(xué)習(xí)不僅從中尋得了一份內(nèi)心的平和，而且還能從中學(xué)到許多歷史知識(shí)，鍛煉觀察能力，培養(yǎng)個(gè)人道德修養(yǎng)，感受中華文明幾千年的文字之美，從而樂在其中。 ③學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在行草班里，有老學(xué)員也有新學(xué)員，對(duì)此馬老師對(duì)同學(xué)都一視同仁，根據(jù)同學(xué)不同情況，不同特點(diǎn)給予指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都給予充分肯定，鼓勵(lì)表揚(yáng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中充滿了自信，在自信中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在堅(jiān)持中不斷進(jìn)步。 書法學(xué)習(xí)讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥腥A漢字之美，它讓我們的生活也因此而變得更加美好。讓我們一起走進(jìn)石河子老年大學(xué)行草書法班，感受中華行草的"翩若驚鴻，婉若游龍"之大美吧。 師生課間交流 欣賞同學(xué)作業(yè) 同學(xué)之間切磋 老師課間指點(diǎn) 老師課堂演示

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

亦師亦友2024

玉樹沉香