<p class="ql-block"> 為進一步推進小學英語學科的教研活動,規(guī)范課堂教學,加強教師之間的學習和交流,促進教師不斷進步,提高課堂教學質(zhì)量,我校通過【訂單教研】活動,圍繞“<span style="font-size:18px;">如何在新課標和新教材的指引下,在課堂上將中西文化更好的結合以便于傳授于學生,激起學生的文化意識使學生能夠學以致用?”的主題,于12月11日特誠邀</span>黃驊市教研室教研員代學云老師到我校深入課堂并結合兩節(jié)小學英語公開課例進行主題研討與現(xiàn)場指導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天上午,教研室教研員代學云老師在南排河鎮(zhèn)中心學校吳玉來校長和趙金紅校長,以及我校王淑成校長,蔡寶明副校長和張艷副校長的陪同下,與我鎮(zhèn)各學校的教師代表們一同觀摩兩節(jié)英語公開課。</p> 觀摩公開課 <p class="ql-block"> 首先由張欣慧老師做示范課。張老師執(zhí)教的人教版PEP英語三年級上冊《Unit 5 The colourful world B Let's learn & Listen and do》 ,由歌曲導入,合理創(chuàng)設情境,通過整體感知文本、<span style="font-size:18px;">采用多元化朗讀的形式</span>、游戲設定:《擊鼓傳花》、小組合作任務型教學等方式緊扣教學目標,落實英語核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 張老師在課堂擴展中,通過科普顏色的知識,很好的與生活相聯(lián)系,感受生活中顏色的重要性。從而順勢引導學生說說自己知道的生活中還有哪些和顏色有關的知識,促進學生發(fā)散思維,及時點評。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)示范課,是由母培榕老師所執(zhí)教的是人教版PEP四年級上冊《Unit6 Meet my family ALet's talk&Let's count》,母老師以一首手指歌引出“family”這個詞,從而進入本堂課的主題:家庭。在順勢出示圖片,詢問家庭有多少人,引出how many句式,層層遞進。在整堂課的過程中,母老師通過多種形式大量練習句式,對話使學生不斷模仿,練習,鞏固知識。最后又通過調(diào)查表的形式完成表格,將所學知識用于實踐,與生活相聯(lián)系。</p> 教師評課 <p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)由我校張艷副校長主持活動,首先是兩位授課教師進行說課,介紹了自己的設計意圖和課后感悟等,再由各學校聽課老師進行評課,老師們在聽課中受益匪淺。</p> 主題研討與指導 <p class="ql-block"> 教研室教研員代學云老師結合兩堂課,做了詳細的點評和指導:代老師先抓住兩堂課的共同點,為老師們講到在新課標、新教材的引領下,我們在小學英語教學中要重視單元主題,我們的教學設計也應該圍繞著單元大主題展開設計環(huán)節(jié),尤其在課堂的結尾更要有主題的突顯與升華。新課標背景下的英語不應該只是單純的教授單詞和句式,而是整體的學習,更重要的是通過文本有情感價值的延伸。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨之,代老師,還分別就兩位老師的課說到應如何將中西文化更好的融入課堂,提高學生們學習效率。還就課上顯現(xiàn)出來的一些實際問題,與各位老師一同探討與指導。</p><p class="ql-block"> 代老師還提到新課標的教學評一體化教學,并做詳細說明,使老師更深層次解讀新課標,與新教材相融合,并在新時代科技之下的教學,我們也應當學會運用科技提高課堂教學。</p> <p class="ql-block"> 在活動的最后,由南排河鎮(zhèn)中心學校趙金紅校長和我校張艷副校長,做最后的總結性發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 相信通過本次【訂單教研】活動,每位老師都能受益匪淺,為自己平時開展教學工作奠定了良好的基礎。在英語老師們團結合作下,教研員的精心指導下,我校以及我鎮(zhèn)的英語教學一定會有新的突破與進步!</p><p class="ql-block"> </p>
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