“同課放光彩，異構顯新意”——鐵砂嶺小學語文同課異構教研活動

鐵砂嶺小學黃明玉

微風輕拂，共赴教研盛景；時光靜淌，開啟智慧之行。為貫徹落實新課標理念，進一步加強校際的交流合作，實現資源共享和優勢互補，提高教師的專業素養和教學能力，鐵砂嶺小學開展了語文“同課異構”教研活動。 教材研讀 相同的目標，不同的風格；一樣的期望，別樣的精彩。老師們精心準備、深挖教材，從備課、講課、聽課到評課，從導入到建構新知，再到突破難點，每個環節都充滿著教師間的思想碰撞。 各美其美，皆成華章。在此次“同課異構”教研活動中，6位語文老師以語文文本為陣地，以語文活動為載體，人人有特色，節節有亮點，緊扣新課標要求，聚焦學習任務群，精心設計教學內容，巧妙運用各種教學方法，為大家呈現了一場場精彩紛呈的教學盛宴。 教學展示 本次“同課異構”一、二年級組的課程內容為《敕勒歌》，鄧龍軍老師、楊蕭朋老師皆深入研究教材，注重落實語文核心素養，以扎實的課堂教學基本功分別呈現了兩節獨具匠心、精彩紛呈的課堂。 三、四年級組的課程內容為《那一定會很好》，陳佳老師、呂春紅老師課堂目標精準，教學任務清晰，鼓勵學生的創造性思維，把學生帶入自主學習的氛圍中，促進了學生核心素養的形成。 五、六年級組的課程內容為《少年中國說》，劉夢如老師、曾佳眉老師憑借自己獨到的視角、新穎的教學方法和飽滿的熱情，為我們打造了兩堂生動感人、啟迪心智的教學展示，引領學生們在字里行間感受時代的呼喚，激發他們為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮發向前的壯志豪情。 評議研討 “教無涯，研無止”。在評課環節，各位教師暢所欲言，各抒己見。評課教師們就授課內容、教學方法、課堂氛圍等方面進行了全面深入的剖析，提出了很多富有價值的建議和意見。正是這種公開透明、積極向上的氛圍，使評課活動成為了一個實質性的交流平臺，助力每位老師學習成長。 總結延伸 陳娟校長對本次“同課異構”教研活動做了總結，她充分肯定了6位老師的精心準備，殷切希望所有老師們能以此次活動為契機，積淀能量，將所學、所思、所悟充分運用到實際教學中，凝聚力量，共譜新章。? “同課”共精彩，“異構”啟新思。此次研討在展現教師風采的同時，也使得每一位教師開闊了教學視野，形成多向思維碰撞，進一步提升語文教學理念，促進教師的成長。心有所向，方能行遠；學有所悟，而后篤行。讓我們在教研之路上繼續砥礪前行，共研共學。

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鐵砂嶺小學黃明玉

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