<p class="ql-block"> 為了進一步深化課程改革，落實“雙減”有關文件精神，培養學生興趣愛好，促進學生全面發展。本著“以評促教，以評促研”的目的，梁山縣第九實驗小學于12月進行了音樂、美術、體育學科階段性學業測評。</p> <p class="ql-block"> 本次音樂檢測共兩項內容 :1.抽測年級選擇本學期課本中的一首歌曲作為必唱歌曲，另一首指定歌曲《國歌》。2.每個年級均有合唱和獨唱，獨唱將隨機選擇十人。在一樓報告廳進行，考核中，孩子各顯身手，紛紛呈現出自己的實力。</p> <p class="ql-block"> 體育測評中，同學們化身為體育小達人，精神抖擻，全力以赴，用實力展現運動的精彩。?“臺上一分鐘，臺下十年功”，為你們刻苦的精神點贊！體育測評低段測試以隊列隊形和跳繩為主，中段測試隊列隊形和立定跳遠，高段測試隊列隊形和仰臥起坐。</p> <p class="ql-block"> 美術測評：從本冊教材中自行選擇繪畫內容與美術基礎知識點，組織學生在一到兩節課內完成相應年段的科任老師，根據體音美學科素質評價細則自制題卡，題卡制作完成后，交由教務處審核，最后由教務處決定考題。此次抽考的題目是制作賀卡《老師，您好》</p> <p class="ql-block"> 此次測試，不但檢閱了我校本學期音體美學科的教學質量，提高了學科教師課堂教學的實效性，而且也是學校認真落實“雙減”工作的重要舉措和具體體現。我校將繼續扎實落實“五育并舉，協同育人”的教育理念，切實推動學生德智體美勞全面發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：高美娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：藝體組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：馬桂云 王國徽 梁久國</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：王忠民</p>
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