<p class="ql-block">『Hi,Man!』</p><p class="ql-block">這周回家,我的收獲很大。突然發現:以前那個小孩兒,可能真的長大了!</p><p class="ql-block">按照慣例,我在去火車站的路上都會給他打一個電話,提醒他幫我把家里的電動車??充上電,好方便下午送他去培訓班。可這次怎么打也沒人接,查看小度也是無人接聽。終于在我上了火車之后,他給我回了電話,問我幾點到?</p><p class="ql-block">我告訴他還是老時間,并詢問今天他為何玩“消失”?他說,今天睡懶覺了,沒聽到。我半開玩笑的說了一句:你這個小懶豬![豬頭]他緊跟著回了一句:那還不是隨你?!我真的被驚詫到了!</p><p class="ql-block">上周有一次測驗,我看老師發群里的成績他很不理想。送他去培訓班的路上,就隨口問他是上課沒聽懂,還是走神了?他說都不是,那天中午他去晚了,所以別人都做上了他才開始,就沒做完。</p><p class="ql-block">我永遠相信他給我的解釋都是誠實的,更為他還愿意跟我解釋而感到欣慰。他們的英語班因為裝修臨時換了地方,我找不到只好等他下課聯系我。這次,我收到了一個不一樣的say hi 。我打著電話站在原地,他從后面原處沖我喊了一句『Hi,Man』!我再次驚愕,忽然覺得:他不再是從前那個稚嫩的小孩兒了!</p><p class="ql-block">這次期中考試他發揮的不錯,三門都考了90多分,這讓我對他刮目相看。高興之余,當然要給予獎勵。他跟我說,想要李寧的赤兔7pro。在線上線下對比之后,決定在得物購買。原因是線下太貴,某寶和某音怕買到假的。他開始知道自己想要什么,知道為我考慮節省,知道對比真假等等。</p><p class="ql-block">11歲,一米五六的身高,鞋已經開始穿41碼。這些數據告訴我:他已經是個大人了!開始邁入青春期,甚至聲音都不像以前那樣的稚嫩童音了。他開始有了自己的喜好,有了自己的態度,自己的朋友,自己的秘密……他也希望老師家長能多給他一些鼓勵,盡管他會有這樣那樣的小缺點,但就因為這些他才是一個真實的人。他不是神童,我們要接受這個事實。我們需要平等的與他交流溝通,而不是一味的批評和指責。發現孩子身上的閃光點,接下來的路他才會走的更自信!</p><p class="ql-block">其實,聽到那句『Hi,Man』之后,我除了驚愕,還有一種說不出的喜悅。就像一個老父親突然需要轉換角色,從對幼小兒子的俯視和保護,變為平視和祝福。我開始試著不叫他的乳名大瓜,而是用同樣的方式回應他『Hi,Man』!他聽到后,也開心的笑了!</p><p class="ql-block">『Hi,Man』,長大快樂! '?'</p>
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