<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀，健康向上的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，營(yíng)造安全、溫暖、積極的校園氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生保持積極心態(tài)，不斷努力，綻放生命精彩，2024年12月6日，商橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了以“陽(yáng)光心靈 快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)：袁校長(zhǎng)發(fā)言講話。</p><p class="ql-block"> 袁校長(zhǎng)通過(guò)和同學(xué)的溝通交流，使大會(huì)的氣氛活躍了起來(lái)。袁校長(zhǎng)說(shuō)：“女同學(xué)覺(jué)得自己長(zhǎng)得漂亮的請(qǐng)舉手，男同學(xué)覺(jué)得自己長(zhǎng)得帥的也舉手。”這些舉手的同學(xué)內(nèi)心是自信的，陽(yáng)光的。接著袁校長(zhǎng)給同學(xué)們講了杯弓蛇影等小故事，揭示出生活的道理，困難挫折雖有困苦，但更有激勵(lì)作用，為同學(xué)們打開(kāi)了一扇通往心靈世界的窗戶。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)：心理教育疏導(dǎo)小課堂。</p><p class="ql-block"> 張靜老師用生動(dòng)的語(yǔ)言結(jié)合實(shí)際案例和小故事，分享和傳遞心理健康的力量。引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)心理健康的意義，并傳授了多種應(yīng)對(duì)壓力和情緒管理的策略，使學(xué)生們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)：游戲緩解學(xué)生壓力。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)分為兩組，一、二、三低年級(jí)為一組，四、五、六高年級(jí)為一組。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起看一下學(xué)生們?nèi)绾卧谏钚∮螒蛑袑ふ铱鞓?lè)，緩解壓力吧！</p><p class="ql-block"> 我們看低年級(jí)的小朋友們玩的可真開(kāi)心呀！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)讓我們看高年級(jí)的同學(xué)們玩的什么小游戲呢。</p> <p class="ql-block"> 好的心理是一劑良藥，它能催人奮進(jìn)；積極的心態(tài)是一股清流，它能洗滌陰霾。一直以來(lái)，學(xué)校始終如一重視學(xué)生心理健康，持續(xù)深耕教育沃土，為孩子鋪設(shè)一條光明健康的成長(zhǎng)之路。未來(lái)，學(xué)校教職工將攜手并進(jìn)探索更多心育之道，護(hù)航每位孩子的陽(yáng)光旅程！</p>
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