<h3>冬。讓我們聯(lián)想到的詞：冷，是體感的溫度；藏，是積蓄的能量；暖，是炙熱的爐火；……我們的教育自覺：秋收冬藏苦練三九，為那再一個春華秋實的輪回。</h3> <h3>一書茗兩味<br><br>教書人的世間兩味，一品茶茗，二品書香。我不懂茶，書也讀的不多，用時覺少，不覺已至追夕之年。但，對教育的思考不減，因為思維的慣性永動而不會其它，重回課堂再當學生，倍加珍惜且有更敬畏地向往。</h3> <h3>二青師有格<br><br>青中的十一月，楓葉正紅。菁園里的校本研修如溪流潺潺。陳老師的《核心素養(yǎng)下的教學策略》，一改高大上的理論，代之以生物教學的實例分享：“課怎么上”“回歸課本”“抓住主干”“學科融合”，學院范兒滿滿！</h3> <h3>三菁園如歌<br><br>有幸邀請到韓雪先生為青中創(chuàng)作“三新”背景下復興之詞，先生欣然著作五首，鼓勵師生不忘傳承，滿懷信心，努力作為，筑夢未來。我等不得割舍，請先生允，以之為《菁園組歌》。旅途中品味吟啊，旁批詮釋，“翻金”易為“泛金”是先生授意改之，一動一靜各有意境，感謝先生全情。</h3> <h3>四再叩石門<br><br>11月11日，相隔10年我就再到省會。2014是初中校長任資培訓，此次是高中校長任資培訓，將結(jié)束我的“無證駕駛”。<br>坐了4.5小時的長途客車，見到了空氣清新的石家莊。夜幕下，月朗星稀，燈光與星光映射下的銀杏樹和“紅楊”（叫不名字，葉紅，干如白楊）格外清爽。解放廣場上，自我教育；正太飯店外，感嘆歷史，強國之心油然，培訓班選扯用心！<br></h3> <h3>五理念尋根<br><br>無根之木，怎能長久！</h3> <p class="ql-block">六金色石一</p> <p class="ql-block">七菁園日新</p> <p class="ql-block">八弘毅邢五</p> <p class="ql-block">九幸福老高</p> <p class="ql-block">十深度黨建</p> <p class="ql-block">十一高端石外</p> <p class="ql-block">十二石二西校</p>
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