家校攜手向美而行少年進步向陽而生 ——“好習慣成就大未來”喀左縣第四小學家長會紀實

孟慶艷

有一種遇見，叫向陽而生 有一種攜手，叫向美而行 　　小雪時節，寒意漸濃。煙火勝處，人間安暖。為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，使雙方全方位了解學生，增進彼此理解與信任，共同探討契合學生個體的教育策略，為孩子未來的發展精準導航，達到家校攜手培養孩子的目標，12月4日下午，我校隆重召開了2024~2025學年度家長會。 　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣。”在小學階段，良好的學習習慣和生活習慣能為孩子的身心發展保駕護航，這些習慣的養成雖然辛苦，但是終將會成為孩子身上閃閃發亮的黃金。 精心籌備? ?誠摯邀約 　　工欲善其事，必先利其器。為了確保家長會的順利召開，學校領導高度重視，各班級教師精心籌備。 　　11月20日，學校召開了家長會預備會。會上，政教處做了詳盡的活動安排，從活動的主題到活動的準備，從會議的流程到教室的布置，每一個細節都經過反復推敲，用心規劃。會后各位班主任通過電話或班級群等多種渠道向家長們發出誠摯邀約。家長們積極響應，紛紛表示對此次家長會充滿期待。 班級風采? ?個性呈現 　　下午一點左右，家長們早早來到學校。 　　映入眼簾的是老師們精心布置的教室。課桌上整齊擺放著孩子們的作業和作品，展示著他們在學校的學習成果。黑板上寫滿了歡迎詞和家長會的主題，電腦大屏幕上循環播放著孩子們學習和活動的照片和視頻，記錄著孩子們在校園生活中的精彩瞬間。這些溫馨的布置，每一個細節都凝聚著老師們的心血，讓家長們一走進教室就能感受到濃厚的班級文化氛圍。 　　少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 本次家長會在五樓會議室設主會場，各班級教室設分會場。會議由政教副校長王愛民主持，學校領導班子出席會議。 　　王校長首先宣布了本次家長會的目的和主題,接著由特邀專家郭秀艷做了題為《好習慣成就大未來》專題講座。 專家引領? ?智慧分享 　　郭秀艷，原凌源市實驗小學校長，全國教書育人楷模候選人。她十幾年如一日，致力于中華優秀傳統文化的傳承，倡導并踐行“人為本，德為根，愛為魂”的“本根教育”理念，培養出了無數優秀學子，獲得遼寧省特級教師、遼寧省首批中小學專家型校長、遼寧省五一勞動獎章等多項殊榮。 　　春風化雨，滋潤心田。郭秀艷專家從當下教育面臨的嚴峻挑戰著眼，分析了孩子們做事不用心，家長們束手無策的現象，深入淺出地闡釋了好習慣讓孩子受用終身的觀點。她指出小學生最重要的習慣是:學會做人、學會做事、學會學習。而這些習慣養成最行之有效的方法就是經典育人。她用幽默風趣的語言和形象的比喻，將習慣養成的復雜過程拆解簡化，使家長們在輕松愉悅的氛圍中領悟到培養孩子好習慣的精髓，明白了家校共育，事半功倍的道理，為家長和教師點亮了一盞指引孩子通向大未來的明燈，讓大家滿懷信心地踏上助力孩子成長的新征程。 　　孩子的成長，是家庭與學校攜手譜寫的樂章。在學校，老師們通過精心設計的課程與活動，引導孩子們養成良好的行為規范。而家庭，則是習慣養成的第一課堂。家長們以身作則，陪伴孩子閱讀、鼓勵孩子參與家務勞動，都在潛移默化中塑造著孩子的習慣。家校緊密合作，才能為孩子筑牢習慣的堤壩，抵御成長道路上的風雨。 班級漫談? 悅見成長 　　聲聲細語總關情，一言一語暖人心。 “愛”是教育的根本，在家校交流中得到了最好的詮釋。 　　在班級情況介紹環節，班主任老師借助精心制作的 PPT，圖文并茂地展示了班級在學習習慣、生活習慣和品德習慣等方面的整體風貌。既有孩子們在課堂上專注聽講、積極發言的精彩瞬間，也有在課間文明休息、友好相處的溫馨畫面；既有孩子們在家庭中主動承擔家務、自理自立的生活剪影，也有在社會實踐中關愛他人、奉獻愛心的動人場景。 　　同時，對于班級中存在的個別問題，老師也毫不回避，與家長們共同探討，尋求切實可行的改進策略。 學科指導? ?明晰方向 　　眾志成城，聯心筑夢。接著，各學科老師入班交流，指出了所任學科的重點、難點與學習目標，分享了具體的學習方法，使家長全面了解孩子在各學科的學習狀況、優勢與不足，以便更好地關注和支持孩子學習，并從中獲取科學的教育理念和方法，提升家庭教育水平。 互動交流? ?思維碰撞 　　攜手同行，未來可期。家長會的互動環節，家長們踴躍發言，分享自己在家庭教育中的經驗與困惑。 　　有的家長提出如何提高孩子的閱讀興趣，有的家長則關心孩子的心理健康問題。針對這些問題，老師們和其他家長紛紛建言獻策，現場氣氛熱烈而融洽。大家在交流中相互學習，共同探討教育孩子的最佳途徑，為孩子們的成長凝聚起強大的合力。 　　追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。 孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”每一個好習慣的養成，都非一朝一夕之功，而是無數個日夜的堅持與重復。就像滴水穿石，每一次專注地學習、每一個文明的舉動，都在雕琢孩子的品格，塑造他們的未來。我們學校和家庭要形成合力，鼓勵孩子在好習慣的滋養下，不斷追求自己的夢想。 個別指導? ?暖心交流 　　心存希冀,目有繁星。最后，班主任老師們就班級管理、學習情況、行為習慣養成等方面與部分家長們進行了深入交流。 　　針對個別孩子在學習過程中遇到的問題，老師們也提出了具體的建議和方法，強調了培養孩子良好學習習慣和自主學習能力的重要性。家長們專注聆聽，不時記錄下要點，眼神中透露出對孩子教育的重視和對老師工作的認可。 　　相信他們一定不虛此行，聚而有收，離而有獲！ 　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 萬里之船，成于羅盤。多年來，我校一直秉承“為孩子一生幸福著想”的育人理念，注重養成教育的培養，引導孩子務實開拓、修己利他、樂學尚美、明理健體。孩子們形成良好習慣的同時，學校也形成了獨具特色的育人體系。 　　追光而遇,沐光而行。此次家長會，如同一盞明燈，照亮著孩子成長的道路，亦如一場甘霖，潤澤著家校共育的心田。在交流與分享中，我們凝聚起教育的強大合力；于傾聽和理解間，我們編織起關愛孩子的溫暖之網。 　　讓我們將今日的收獲化作明日的行動，以愛為筆，以責任為墨，在孩子成長的畫卷上精心描繪，讓他們在好習慣的伴隨下，勇敢追逐夢想的星辰大海，揚帆遠航！ 　　 播下一個行動收獲一種習慣 播下一種習慣收獲一種性格 播下一種性格收獲一種命運 文章撰稿：白春艷圖片提供：孟疆寧白宇 各位班主任初審一校：孟慶艷復審二校：王愛民終審三校：郭子巖

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