<p class="ql-block"> 朋友囑我刻一方“東麓園”。</p><p class="ql-block"> 我設計了一朱一白兩種印稿。朱文豎排三字，參古璽和金文字法。</p> <p class="ql-block"> 白文我本想把“東麓”兩字排一列，“園”字獨占一列撐滿，但設計好印稿又覺得“園”字有點兒空，于是想起齊白石刻的“老手齊白石”和“以農器譜傳吾子孫”二印，“石”字和“孫”字都是獨占兩格，下留空白；莊新興編的《古璽印精品集成》也收有一方漢印，忘了是三個字還是五個字，最后一個字占了左上邊一半空間，左下邊留紅（可惜未找到這本書），我想效仿一下，就設計了一方印稿。</p> <p class="ql-block"> 刻成以后，還沒來得及鈐個印花，洗印時就摔到了地上，成了這個樣子。</p> <p class="ql-block"> 沒辦法，只好重刻一個，但效果并不令人滿意。仔細想了一下，因為這樣的排列在漢印里僅此一例，似是古人偶然的嘗試，并不成功；而齊白石的兩方印，“石”字和“孫”字都有垂筆伸到下面的界格中，因此留紅并不突兀。</p> <p class="ql-block"> 十一月初，張公者老師安排在國家畫院給我們上課，讓我們帶一方印石，說是要示范刻邊款，我就帶上了這一方摔殘的印石。</p><p class="ql-block"> 張老師拿過印章，看了看印面，說這一方刻得還可以，只是留紅不合理，可以加個“主”字。說完，他就從一位同學那兒拿過一把刀，動手刻了起來，無奈刀不順手，他又有事兒，刻完也沒有鈐個印花看看效果。他讓我回去自己鈐出來看著再改一下，這個“主”字和其他三字要協調一致。</p><p class="ql-block"> 我回家以后做了修改。過了幾天去拜訪張老師，他囑咐我帶上這方印，看最后改成什么樣了。</p> <p class="ql-block"> 見面以后，張老師看了印花，又指出幾點：一是部分線條起筆和收筆是尖的，這種錐形的線條不高級；二是“園”字外框呈梯形，應改為方形；三是“東”字第一筆的橫左邊長右邊短沒有道理，右邊應該拉長，和左邊對稱；四是留邊不夠自然，應再略作殘破。</p> <p class="ql-block"> 回來以后，我又按照張老師說的做了修改。雖然這方印基礎不好，但最終和以前的相比，已經大有改觀。</p> <p class="ql-block"> 通過張老師的這兩次指點，我對于刻印有了進一步的理解。首先是認識要跟上去，知道篆刻美學的一些常識，明白什么樣的結構、什么樣的線條才是好的，才是美的；二是刻一方成功的印必須經過反復推敲，每個細節都要考慮到，頭發絲那么微小的差距就可以毀掉一方印；三是一方印刻壞了，要看看有無辦法補救，如果能起死回生，就不要輕易放棄，即使改到最后還是無法挽救，但修改和補救的過程對自己也是個鍛煉。</p>
主站蜘蛛池模板：
彰化市|
桑日县|
新丰县|
会东县|
呈贡县|
石城县|
阿合奇县|
香河县|
镇康县|
鹰潭市|
密云县|
恩平市|
小金县|
辽源市|
东城区|
安丘市|
八宿县|
包头市|
内乡县|
夏河县|
海城市|
商丘市|
焦作市|
马龙县|
德江县|
敖汉旗|
武邑县|
屏东市|
鄂尔多斯市|
丰原市|
开远市|
乐业县|
攀枝花市|
逊克县|
泌阳县|
江口县|
鹤山市|
武平县|
禹州市|
东方市|
凭祥市|