<p class="ql-block"> 親愛的小伙伴們,今天是12月4日,一年一度的國家憲法日。這個特殊的日子,不僅是對我們國家根本大法—憲法的慶祝,對小學生來說更是了解法律、尊崇法律、踐行法治精神的一個重要契機。上德實驗小學三(8)班的同學們來到法院參觀,踏入莊嚴的法院后,法院老師給同學們詳細介紹了正義女神朱斯提提亞。她靜靜站立在那,一手持天平,一手持劍。天平,象征著公正與平衡。在這世間的紛紛擾擾中,它精準地衡量著是非善惡。每一個爭議、每一場糾紛,都在天平的考量下被審慎對待。它不偏袒任何一方,無論是權貴還是平民,在正義女神的天平面前,都將得到同等的評判。而那把劍,是正義的鋒芒。它代表著果斷與力量,毫不留情地斬斷罪惡的根源。劍的寒光,讓那些心懷不軌之人膽寒,讓正義得以伸張。</p> <p class="ql-block"> 同學們逐一參觀了法院的各個部門,深入了解了法院的運作機制和職能。隨后,他們滿懷期待地來到法庭,開啟了一場“模擬法庭奇幻之旅”,此次模擬法庭活動圍繞“小學生校園欺凌案”展開。模擬法庭上,隨著莊重的法槌敲響,一場關于校園欺凌案件的模擬庭審正式開始。通過沉浸式體驗,學生們化身“審判長”“審判員”“書記員”“公訴人”“法警”等角色,有條不紊地推進庭審。同學們認真投入地扮演著自己的角色,演繹生動,再現了一起校園欺凌案件庭審的全過程。整個庭審模擬嚴謹規范、秩序井然、節奏流暢、語言恰當、形象逼真,現場觀摩的學生們零距離體驗和了解了法庭審理的程序,學習了相關的法律知識。</p> <p class="ql-block"> 同學們“面對面”、“零距離”感受了法律的莊嚴和法庭的威嚴,為大家展現了一場生動的法律實踐課,也在同學們幼小的心靈中種下“法治”的種子。</p> <p class="ql-block"> 希望通過學生校園欺凌一案,讓學生了解保護自身安全相關的法律法規知識,讓學生知道不能侵犯他人人身安全,讓學生樹立運用法律保護自己的意識。此次活動,讓同學們直觀地了解了庭審流程,在潛移默化中接受法治教育,樹立法治信仰。青少年是祖國的未來、民族的希望、家庭的寄托。我們要提高青少年學生的法治意識,引導學生們發自內心地學法守法、敬畏法律,打好人生的底色!</p>
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