<p class="ql-block"> 為了進一步鍛煉綜合組教師課堂教學的基本功，快速提升綜合組教師的教學能力，努力創建高效課堂，優化教學常規管理，推進學校教育事業高質量發展，我校綜合組開展了學科公開課教研，并開展了評課議課教研活動。</p> 綜合組 <p class="ql-block"> 本次教研活動中，美術、音樂、體育學科教師們相互聽課，暢所欲言，發表自己的見解，真正達到了互相學習、取長補短、共同提高教學水平的目的。</p> 美術學科 <p class="ql-block"> 教研公開課活動中，能夠充分發揮學生的主體作用。課上能夠及時組織教學，并抓住教學重難點，環節設計緊湊，層層遞進，吸引學生的注意力。能夠對學生的回答給予及時的評價反饋，抓住學生的心理，突出學生的主體性地位。</p> 音樂學科 <p class="ql-block"> 能夠通過活動角色和課件演示，讓學生自己觀察、比較，主動探索，充分發揮了學生的主動性。課堂上，學生學習的參與意識強，合作意識濃，有效提高了學生的綜合素養。</p> 體育學科 <p class="ql-block"> 通過各位老師上課，反思，使大家都有一次自我展示和鍛煉的機會，同時促使組員能積極投入到課堂，重視課堂時效性。通過大家研討，從中能獲得經驗，彌補不足，促使自己不斷成長，不斷進步。</p> <p class="ql-block"> 這次活動不光體現了教師的業務水平、風格，更體現了教師之間團結協作的精神。極大地提高了教師教學活動的組織實力， 同時也促進了教師相互之間地學習與溝通，為今后更好的開展綜合組教研教學活動奠定了良好的基礎。</p>
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