<p class="ql-block ql-indent-1">為了加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，提高全體教職工應(yīng)對(duì)食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力，最大限度減少食品安全突發(fā)事件帶來的危害，確保廣大師生的身體健康與生命安全，特制定本食品安全事故應(yīng)急演練工作方案。</p> 落實(shí)部署，明確職責(zé) <p class="ql-block ql-indent-1">為確保本次演練達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)，永安中心小學(xué)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并組織召開食品安全工作部署會(huì)，通過會(huì)議，解讀了演練方案，讓教職工們都清晰了職責(zé)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，最后還著重強(qiáng)調(diào)了此次演練的意義及要求。</p> 場景演練 <p class="ql-block ql-indent-1">演練時(shí)間假設(shè)發(fā)生在2024年12月5日上午11:30分，學(xué)生吃完午餐后六3班陸續(xù)出現(xiàn)學(xué)生有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數(shù)達(dá)6人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任吳晨鳳老師發(fā)現(xiàn)后立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問，迅速打電話通知保健醫(yī)生，同時(shí)，上報(bào)給劉宏雷副校長本次事件。劉副校長將學(xué)生情況上報(bào)給何浩敬校長。</p> 啟動(dòng)預(yù)案，及時(shí)上報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">何校長了解具體情況后當(dāng)即指示，啟動(dòng)學(xué)校食堂突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，全力以赴搶救中毒學(xué)生，迅速協(xié)調(diào)各個(gè)工作小組，在第一時(shí)間展開救援工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">何校長分別向區(qū)疾控中心、教育局報(bào)告學(xué)校發(fā)生多名學(xué)生疑似食物中毒事件。</p> 封鎖現(xiàn)場，全面消毒 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任吳老師馬上把班上其他學(xué)生帶到臨時(shí)觀察室，校醫(yī)對(duì)班級(jí)進(jìn)行通風(fēng)、消毒。</p> 安撫教育，疏導(dǎo)心理 <p class="ql-block ql-indent-1">龍?jiān)掠迅毙ｉL 、陳連紅主任、岑思慧老師老師通知患病學(xué)生家長并做好家長的穩(wěn)定工作，安排班級(jí)老師對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行安撫教育，穩(wěn)定學(xué)生情緒，疏導(dǎo)學(xué)生心理。</p> 留樣封存，控制現(xiàn)場 <p class="ql-block ql-indent-1">謝小俐副書記、楊玉芬組組長、王少芬老師保護(hù)好食堂現(xiàn)場，將食堂食品留樣專柜冰箱進(jìn)行查封并對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行詳細(xì)登記。</p> 妥善送醫(yī)，積極善后 <p class="ql-block ql-indent-1">劉宏雷副校長組織其組員李國昌主任、鐘麗瓊主任及其后勤保障組梁國能主任、謝飄雁組長、馮樹桐組長、郭懋敦老師分別護(hù)送6名學(xué)生到保健室等待醫(yī)院的救護(hù)車。</p><p class="ql-block ql-indent-1">救護(hù)車到達(dá)后由申海珍校醫(yī)、李國昌主任、鐘麗瓊主任隨同救護(hù)車將上述6名學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院，并將救治情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。</p> 協(xié)助上級(jí)，抽樣檢查 <p class="ql-block ql-indent-1">劉宏雷副校長協(xié)助上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員對(duì)食堂進(jìn)行調(diào)查及對(duì)可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。</p> 演練小結(jié)，落實(shí)完善 <p class="ql-block ql-indent-1">演練結(jié)束，何浩敬校長召集參與教職工，總結(jié)演練，對(duì)演練中存在的問題進(jìn)行梳理和分析，提出改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們認(rèn)識(shí)到在食品安全事故應(yīng)急處理中，信息的及時(shí)上報(bào)和準(zhǔn)確的初步判斷至關(guān)重要。此外，全體教職工對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度和應(yīng)急能力的提升也是確保事故得到有效處理的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次演練，我們進(jìn)一步明確了各崗位人員在食品安全事故中的職責(zé)和任務(wù)，提高了應(yīng)急處理能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。我們將以此次演練為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)食品安全知識(shí)的宣傳和教育，提高學(xué)生和家長的食品安全意識(shí)。同時(shí)我們也將繼續(xù)完善食品安全應(yīng)急預(yù)案，確保食品安全事故應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次演練取得了圓滿成功，對(duì)學(xué)校食品安全工作起到了積極的推動(dòng)作用，我們將繼續(xù)堅(jiān)守食品安全底線，為廣大師生提供安全、健康的飲食環(huán)境。</p>
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