送教如春風，吹暖冬日校園——記2024年冬季皇桐鎮送教活動

啊鳥鳥鳥

2024年12月2日，在這個陽光明媚的下午，皇桐中心學校迎來了臨高縣教育局助學支教志愿服務隊的送教活動，此次送教由臨高縣教育研究培訓中心小學英語教研員林琳帶隊。 課前準備好 　　來自新盈中心學校的許玲老師，今天為五（1）班的同學們帶來的是人教版PEP五年級上冊中的 Unit5 There is a big bed.Part B的課程，她在授課前就根據教材內容和新課標中的要求進行了認真且充分的備課。為了讓初次見面的學生們也能享受美好的英語課堂，她這次做了充分的準備。 　　課程開始前，許老師早早的來到教室里做準備。她將五（1）班的學生分成三個小組，宣布了課堂積分的規則，短短幾句話就活躍起了課堂的氛圍，同學們都摩拳擦掌做好了表現自我的準備。 課堂展風采 　　許老師用一段表演“中國功夫”的視頻引入課堂，帶學生們快速地復習和了解了on、above、under、in front of等方位介詞。簡單而有趣的記憶方式迅速點燃了課堂氛圍，同學們都積極地進行課堂互動、回答問題。 　　學習完新的詞匯之后，許老師帶領學生們進入了該部分中的Let's talk部分。通過簡明扼要的板書幫助學生們整理句子的結構、理解對話的內容，最后再通過音頻領讀的方式加深學生對句子標準發音的印象。 　　在學生朗讀過程中，許老師還會及時糾正學生在發音上的錯誤和在口型上的錯誤。 　　隨后的小組練習對話和展示環節中，同學們自由地組隊、積極地練習、大膽地展示，他們的語言行動都表現出了對英語學習的熱愛和享受課堂的快樂。 　　最后，許老師利用教材中的圖片，通過描述不同事物的位置關系，和學生們一起復習了本課中出現過的方位介詞。她鼓勵同學們大膽地發言，運用所學知識造句。即使是害羞的學生，她也會一步步地引導他們說出答案。 這堂精彩的英語課，也在“方位介詞版中國功夫”的表演中落下帷幕。 課后共交流 　　這堂課結束后，林琳教研員和許玲老師同皇桐中心學校、紅專小學的英語老師們一起，展開了友好而積極的評課交流。 在評課過程中，老師們積極地發表了自己的感想感受和在課堂上學到的教學方法。許玲老師也就自己在教授小學英語的過程中所積累的經驗一一分享給大家。 　　許老師提出，要在課堂上采取小組競賽的模式，并實行積分制度，以此來鼓勵學生們積極參與課堂互動和小組活動，發動學生形成點帶面、優帶差的互助學習模式；為了能讓授課達到最佳效果，學生在課前一定要做好預習；同時在課堂上，教師一定不要吝嗇贊美的話，多多鼓勵學生，讓學生有更多的自信去開口讀、大聲讀、多發言。 許老師的教學建議讓在場的老師們都受益匪淺。 　　同時，大家還進行了對英語學科新課改的探討。新版教材的難度系數距前一版教材提高了不少，因此如何讓基礎薄弱的鄉鎮學生能夠更加容易理解知識、更加輕松的學習英語，成了老師們需要不斷的探索的一個課題。在這一前提下，為學生打好基礎最重要，許老師建議使用單詞卡來幫助學生學習單詞，只有打好了基礎，才能真正的將知識學進去，才能提高學生的英語學習水平。 　　只有夯實基礎，才能建起高樓；只有活用方法，才能提高教學質量。優秀的課堂如同一縷暖風，吹走了冬天里的寒意。作為教師的我們仍將砥礪前行，為學生打造更加優秀的課堂！ 攝影:謝珍妮圖文編輯:王藝臻審核:皇桐中心學校

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