跟崗研修 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> 走進(jìn)實(shí)踐 </i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">(12月3日)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? </span>每一步前行，都仿若踩在時(shí)光的琴弦上，奏響成長(zhǎng)的旋律，昨日的感悟如詩(shī)韻在心底回蕩，今日，且讓我們伴著這晨曲，繼續(xù)在研修的花園里，采擷智慧的繁花，編織教育的綺夢(mèng)。</p> 走進(jìn)課堂 <p class="ql-block"> 孫老師以巧妙的方式回顧完全平方公式，如靈動(dòng)的精靈引領(lǐng)學(xué)生從舊知的港灣駛向新知的海洋，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。講解例題時(shí)，恰似精雕細(xì)琢的工匠，把每一個(gè)例題剖析得細(xì)致入微。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 練習(xí)環(huán)節(jié)，孫老師豐富多樣的題型如多彩的畫筆，為不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生繪制不同的成長(zhǎng)畫卷。基礎(chǔ)題夯實(shí)地基，綜合題構(gòu)建大廈，變形題拓展思維的天空。</p> <p class="ql-block"> 在“完全平方公式”應(yīng)用課堂中，孫老師先回顧公式，隨后通過多類型例題，像整式化簡(jiǎn)、求值等，演示公式的靈活運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生自主思考，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，課堂注重知識(shí)遷移與思維拓展，有效提升學(xué)生運(yùn)用公式解題的能力與數(shù)學(xué)思維。</p> 大? ? 課? ? 間 教? 研? 活? 動(dòng) <p class="ql-block"> 今日跟崗步入魅力課堂，教師巧妙運(yùn)用先學(xué)后教，開啟學(xué)生求知幽徑，教學(xué)組織張弛有道。幸會(huì)精研講座，前沿素質(zhì)教育、以人為本教學(xué)理念，期明日再赴成長(zhǎng)華筵。</p>
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