<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說:在學校里，真正的創造性勞動首先是活躍和炙熱的思想，是研究精神。</p><p class="ql-block"> 為貫徹“以研促教”的主導思想，充分發揮名師工作室的引領示范和輻射作用。12月3日上午，平江縣第五學區在伍市學校舉辦“基于新教材改編下三年級英語教學策略探究”的教研活動。本次活動特別邀請了平江縣名師宋芬老師參加，全程同步直播。</p> <p class="ql-block"> 活動在伍市學校潘婷老師的課例展示中拉開序幕。潘老師在教授《Unit5 The colourful world》A Let's learn時，巧妙的運用了情景教學法，學生們沉浸之中，完成了一次輕松愉悅的學習之旅。潘老師熱情洋溢，在操練單詞游戲環節，現場氣氛活躍，掌聲笑聲不斷。對于潘老師展示的多彩斑斕的世界，孩子們課后仍回味無窮。</p> <p class="ql-block"> 緊接著是該校教導主任王穎老師關于Unit5 A部分Let's talk的教授。王主任十幾年教學經驗，功夫老練成熟。如果說潘老師為學生展示了多彩的世界，那么王老師則帶領學生創造了一個多彩的世界。由魔術變顏色到三原色調顏色，在動手動腦動口中，充分體現了學生的主體性。聽課的老師們恍然大悟，原來新教材可以這樣教。</p> <p class="ql-block"> 此次活動特別邀請了平江縣名師三陽中學小學部教研員宋芬老師開展微講座。宋老師就Unit5 The colourful world.單元整體設計和期末題型解答展開分析。講座為老師們送來了單元整體設計理論指導，開拓了老師們教學設計思路。從新課標解讀到具體操作方法，老師們收獲滿滿。受宋老師感染，在教研的道路上，我們愿撐一支竹篙，向深處漫溯。</p> <p class="ql-block"> “善學者明，善思者智”。評課、議課環節。參會的老師們積極發言，對兩位老師的課例深入探討，大家各抒己見，提出了寶貴的意見和建議。現場氣氛熱烈，智慧的火花在此碰撞。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，老師們對新教材有了更深入的理解，對今后的教學實踐充滿了信心。第五學區小學英語教育教學質量，正以這樣的教研活動為載體，不斷邁向新高度。冬日的陽光，照射在我們身上暖暖的，在我們心里蕩漾開來，線下學習老師們亦如是。</p>
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