<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步增強全校師生的消防安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，2024年12月3日上午，隆化縣第五小學組織開展了一次防火應急疏散演練。</p> 一、精心籌備，確保演練實效 <p class="ql-block ql-indent-1">德育處制定了詳細的防火應急疏散演練預案，并利用周一組織各班召開班會，對學生進行消防演練前的安全宣傳教育，并提出了演練要求。讓學生明白本次演練的撤離方向、撤離路線、撤離的安全區域，為快速有序、安全撤離做好了充分的準備并要求全體師生提高防火安全意識，認真演練。</p> 二、警報拉響，演練正式開始 <p class="ql-block ql-indent-1">上午9點57分，隨著校園內尖銳的火警警報聲驟然響起，防火疏散演練正式拉開帷幕，全體師生迅速進入應急狀態。各班級教師立即到達指定崗位，按照預定的疏散路線，組織學生們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，快速而有序地從教室撤離。在疏散過程中，同學們聽從指揮，行動迅速，不推擠、不慌張，展現出了良好的紀律性和自我保護意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在疏散過程中學生們用手輕捂口鼻，低頭彎腰沿，著學校指定樓梯口快速撤離。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學生有序、安全地向安全區域疏散</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學生跑出教室，疏散至安全區域，隨即各班任課老師清點人數，層層向上匯報，以確保全部學生撤離到安全地點。</p> 三、滅火器使用 <p class="ql-block ql-indent-1">由翟建君老師進行滅火器使用培訓。翟老師詳細介紹了學校常見滅火器的種類、適用范圍以及基本構造。他手持滅火器，現場為師生們一一演示了滅火器的正確檢查方法，包括查看壓力表是否正常、噴管是否完好無損等。在講解滅火器的使用步驟時，更是格外細致，他強調了使用滅火器要牢記“提、拔、握、壓”四字口訣：“提”起滅火器，“拔”掉保險銷，“握”緊噴管前端，“壓”下手柄對準火焰根部噴射。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理論講解完畢后，就迎來了大家期待已久的實操演練環節。參與演練的教師先是按照翟老師所教的方法，迅速而準確地提起滅火器，拔掉保險銷，眼神專注且動作沉穩。接著，他們握緊噴管前端，對準模擬火焰根部，用力壓下手柄。剎那間，白色的滅火劑噴涌而出，精準地撲向火焰，模擬火源瞬間被撲滅。</p> 四、總結點評，強化安全意識 <p class="ql-block ql-indent-1">疏散演練結束后，德育主任李美麗對本次演練活動進行了總結點評。她首先對全體師生在演練過程中的出色表現給予了充分肯定，贊揚了大家在面對模擬火災時能夠保持冷靜、聽從指揮、迅速疏散的良好素質。同時，李主任也指出了演練過程中存在的個別不足之處，如個別學生濕毛巾捂住口鼻不夠嚴實等問題，并強調了消防安全的重要性，希望全體師生能夠以此次演練為契機，進一步提高消防安全意識，掌握更多的消防安全知識和技能，確保在實際生活中遇到火災等突發情況時能夠有效應對，保障自身生命安全。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次防火疏散演練活動，是隆化縣第五小學落實校園消防安全工作的重要舉措。通過實際演練，不僅檢驗了學校防火應急預案的可行性和有效性，也進一步增強了全體師生的防火安全意識和自防自救能力，為創建平安校園奠定了堅實的基礎。相信在今后的日子里，隆化縣第五小學將繼續加強安全教育工作，為師生們營造一個更加安全、和諧的學習和生活環境。</p>
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