圈頭中心幼兒園幫扶活動（2024-2025學年）——師徒結對拜師

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教師是幼兒園中重要的教育資源，圈頭中心幼兒園為進一步加強幼兒園之間的教育交流與合作，促進教師隊伍的專業成長，同時發揮領導班子骨干教師“傳、幫、帶”的指導作用，特舉辦園與園之間師徒結對拜師典禮活動。 　　隨著一縷冬日之陽灑進了圈頭中心幼兒園，師徒結對活動慢慢拉開了帷幕。 啟動儀式上，主持人焦銀榮公布了2024—2025學年的師徒結對名單。 　　活動伊始，陳瑞園長對本次幫扶活動發表講話，教育是一場知識的傳承，優秀的教育經驗在一代又一代教師之間的薪火相傳。 感恩相遇，蓬勃生活 　　心懷熱枕，向光而行。園長陳瑞明確了師徒雙方的職責，并要求“師傅們”要進班帶教，示范引領，全面指導徒弟教師的教育教學工作。徒弟教師們要珍惜、把握各種學習提高的機會。師徒結對是促進教師專業成長的一個重要舉措，構建的是一個團隊，一種文化。相信在我們這個團隊中，師徒們教學相長，共同在教學中積累，在結對中成長，從而提高鄉鎮之間幼兒園的教育教學質量。 攜手同行許愿未來 　　一張拜師貼，一生師徒情。徒弟們鄭重地將拜師貼呈于師傅，表達對師父們的敬意和愛戴，愿師傅不辭，傳道授業解惑。師傅回贈回徒貼，表示對徒弟寄予期望。 　　一杯拜師茶，恒久師徒情，徒弟恭敬地起身，手捧茶杯，向自己的師傅敬上一杯茶并行拜師禮。 　　在互贈禮物環節，徒弟為師傅精心挑選了禮品，師傅也回贈了書。一本書寄予的是一份期許，一份托付，激勵著師徒在今后的工作中攜手奮進。 　　師徒雙方鄭重簽訂師徒結對協議書，協議紙張雖薄，承載的卻是師傅們的傾馕相傳和徒弟們的孜孜好學，一筆一劃都承載著熱枕的教育夢想。 師徒共話展露心聲 　　師傅和徒弟代表分別發言，表達對師徒結對的期待和決心。 　　李二青老師作為師傅代表發言。她表示，師傅不僅是一份榮譽，更是沉甸甸的責任。我會用鼓勵與包容陪伴徒弟成長；也會以身作則，用自己對教育事業的熱愛和敬業精神感染徒弟。讓他們明白幼兒教育不僅僅是一份工作，更是一份充滿愛的偉大事業。 　　徒弟代表田文倩老師發言，她說:“從我們踏上教師崗位的那一天起，我們的肩上便有了一份責任的擔當。正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。我們一定會抓住這次機會，借鑒師父們多年積累的豐富教學經驗和精湛的業務水平，努力形成自己獨特的教學風格。并結合新課程改革的精神培養創新意識，爭當學習型教師。” 　　師徒們莊嚴宣誓，彼此許下莊重承諾，未來之路團結一致，擰成一股繩，形成一股力，共同為幼教事業添磚加瓦。提燈引路，育夢晨光，青藍相傳，攜手共進。 定格美好隨光啟航 　　追光而遇，沐光而行。師徒們共同合影，把美好的回憶定格在此刻。 END 　　你我同輝，筑夢啟航。通過此次拜師典禮儀式，我們期待能夠正確確立師徒關系，為后續的幫扶活動打下堅實基礎，共同推動幼兒園教育事業的蓬勃發展。

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圈頭中心幼兒園幫扶活動（2024-2025學年）——師徒結對拜師

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