鯉城二日記一我和我的八班（二）

獨(dú)釣寒江雪

鯉城二日記 —我和我的八班（二） 11月28日（第一日） 露月廿八，正是初冬時(shí)節(jié)，氣溫驟降，寒氣逼人。清晨時(shí)分，我和八班的小伙姑娘們奔赴鯉城泉州，開啟為時(shí)兩日的研學(xué)之旅。 十時(shí)半，抵南安崇武海灘，此時(shí)氣溫明顯回升，陽光和煦，天空湛藍(lán)，浩瀚的大海撲入眼簾。 對(duì)于崇武，我并不陌生。2003年我就已涉足于此。那年七月，我和一眾同事曾到此一游，由于熱浪逼人，故只是略略觀賞下石像，便匆匆離去。今日重臨此處，腦海中不覺浮現(xiàn)舊日同事的身影，時(shí)光荏苒，二十余載已逝，當(dāng)年同游者或退休或調(diào)任他方，幾未謀面，真乃景物依舊，人事已非，人面不知何處去，故人何處覓芳蹤。今日重臨此地，心生感慨，真乃天下無不散之宴席。 正思量間，八班少年們歡呼雀躍，打斷了我對(duì)往昔的回憶。平日他們學(xué)業(yè)緊張，今時(shí)卻終于能在海邊奔跑嬉戲，自然滿心歡喜。簡短的開營儀式后，便是自由活動(dòng)時(shí)間。大家參觀了崇武礦物博物館，這里集中展出了來自全世界50多個(gè)國家的150余件礦物晶體藏品，包括藍(lán)寶石、青金石、綠松石、葡萄石、結(jié)晶石、熒光石、琥珀、自然金、綠瑩石等。這些礦物晶體的形態(tài)各異，色彩斑斕，讓人嘆為觀止。 崇武的石雕馳名天下，海岸邊，明代民族英雄戚繼光石雕像巍然屹立。石像高達(dá)十米，形體魁梧，全身披掛，雄風(fēng)偉烈，英氣逼人。遙想當(dāng)年戚家軍護(hù)衛(wèi)海疆，鐵血抗倭，連戰(zhàn)皆捷，不禁心馳神往。 下午，參觀了位于泉州豐澤區(qū)的海上交通史博物館，這座博物館不僅展示了泉州作為海上絲綢之路起點(diǎn)的輝煌歷史，還讓我們領(lǐng)略到了泉州與世界各地的文化交流與融合。尤其是形態(tài)各異、數(shù)量眾多的古代航船模型，做工精細(xì)，造型考究，是中國古代發(fā)達(dá)的造船業(yè)的縮影，展現(xiàn)古代中國人民的智慧，由此亦可想見當(dāng)年泉州作為天下第一大港的風(fēng)采，繁榮興盛可見一斑。 離開海交館，驅(qū)車直奔泉州市區(qū)東北方向十公里處的洛陽江跨海大橋。此大橋建于北宋慶歷年間，距今已有千年之久，由北宋名臣蔡襄主持修建。全長834米，寬約6米，全橋均用石材建成，許多石條重達(dá)二千斤，在當(dāng)時(shí)的科技條件下，如何將石材從深山運(yùn)達(dá)此處，然后建成橋墩，這是個(gè)難題。古代能工巧匠采用“筏形基礎(chǔ)”破解這道難題，又采用“種蠣固基法”加固橋基，使之成為中流砥柱。這座橋歷經(jīng)千年，如一道絢麗彩虹，雄踞洛陽江，為促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流發(fā)揮了巨大作用，學(xué)生們都被古人的智慧深深震撼了。 漫步在洛陽橋上，橋畔的古樹，枝繁葉茂。站在橋上，放眼望去，洛陽江兩岸的風(fēng)光盡收眼底。橋身的石板，經(jīng)過歲月的洗禮，顯得古樸而沉穩(wěn)。橋上的石塔、雕像，栩栩如生，展現(xiàn)了古代工匠的精湛技藝。 橋頭高大的蔡襄石像目光深邃，造型生動(dòng)逼真，似乎一直在默默守護(hù)大橋，護(hù)佑天下蒼生！橋南的“忠惠蔡公祠”內(nèi)，立有蔡襄自撰親書的《萬安橋記》碑，此碑不僅書法端莊沉著，而且文字精煉，工刻細(xì)致，被譽(yù)為文、書、鐫“三絕”。我駐足欣賞，領(lǐng)略其文采風(fēng)流，深為嘆服。而八班眾人大都忙于打卡拍照，呼朋引伴，歡樂祥和。 離開洛陽江大橋時(shí)，已是紅日西沉。不一會(huì)兒，整座城市便燈光璀璨。全體師生前往酒店用餐之后，高二年級(jí)學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)隆重開場。各班學(xué)生踴躍參演，狂歌勁舞，盡顯才藝，八班的歌手lhy激情獻(xiàn)唱，略具磁性的嗓音，深情款款，唱嗨全場。晚會(huì)持續(xù)到二十一點(diǎn)整，學(xué)生們盡興而歸。 11月29日（第二日） 清晨八時(shí)許，八班全體人員抵晉江金井的戰(zhàn)地公園參觀游覽，此地原為八二三炮戰(zhàn)故地，當(dāng)年炮火連天，硝煙彌漫，炮戰(zhàn)斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了二十年，一直到1979年終于停止相互炮擊。如今成了愛國主義教育基地，公園里擺放了部分退役的軍事裝備，飛機(jī)、大炮、坦克均有。 十點(diǎn)左右，全班人員前往七匹狼服裝博物館參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)文化，感受企業(yè)家敢拼愛贏的精神。展館里各式男裝做工考究，面向中高端客戶群體。參觀之余，八班學(xué)生在手作教室里開展了一場古代船模組裝比賽。少年們絞盡腦汁，專心拼裝，大多能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝完成。Gsh的船模外形流暢，美觀，看得出是真正花了心思，我建議這船就以他的名字命名為“少航號(hào)”，意為少年起航，奔赴未來！ 下午，前往本次研學(xué)旅行的最后一個(gè)目的地—晉江自在海。 銀色海灘上細(xì)沙柔軟，大海無垠，天空高遠(yuǎn)。八班的少年在沙灘上寫下自己的愿望，他們追逐嬉戲，留下深深淺淺的腳印；姑娘們赤足奔跑，留下一串串銀鈴般清脆悅耳的笑聲。Lchx是位活潑的女孩，每次班級(jí)集體活動(dòng)，她都是骨干分子，總是忙前忙后，忙著為大伙拍照，忙著取景，忙著分發(fā)零食，活力四射。我在距離不遠(yuǎn)處默默的注視著他們，他們盡情歡樂，我不想打擾他們，我真心希望今后他們能一直一直如此的開心，在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余仍永遠(yuǎn)心存熱愛，愛世界愛生活，愛家人朋友同學(xué)。即如這片海灘，名為“自在”，孩子們在此真是自在無比。人活一世，若總能自在，那自然是再無遺憾。 歡樂的時(shí)光總是短暫的，最后舉行了本次研學(xué)的閉營儀式，各班代表上臺(tái)發(fā)言，抒發(fā)感受，暢談未來，人人熱情洋溢，充滿不舍之情。暮色將臨，我們揮別沙灘，作別鯉城的夕陽，全體踏上歸程。再見，泉州！

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