<p class="ql-block"> 繪本作為幼兒早期閱讀的重要載體，不僅蘊含豐富的教育價值，還能激發幼兒的想象力和創造力。藝術表演則是幼兒表達自我、體驗情感、培養團隊協作能力的重要途徑。為了探索繪本與幼兒藝術表演的融合，提升教師的專業素養和創新能力，2024年11月29日下午，在三樓多媒體教室開展了繪本融合幼兒藝術表演案例展示交流活動。本次活動由陳小文老師主持，全體主班老師參加。</p> <p class="ql-block"> 各班教師采用PPT解說與“一對一”傾聽相結合的形式，對班級表演的繪本實施進行了生動詳盡的梳理與闡述。她們從繪本選擇、內容涵蓋、幼兒參與度及教育意義等方面講述班級幼兒繪本表演的開展過程。</p> <p class="ql-block"> 小一班繪本故事《螞蟻和西瓜》</p> <p class="ql-block"> 小二班繪本故事《小兔乖乖》</p> <p class="ql-block"> 小三班繪本《胡蘿卜》</p> <p class="ql-block"> 小四班繪本《螞蟻和西瓜》</p> <p class="ql-block"> 中一班繪本故事《會魔法的蔬菜》</p> <p class="ql-block"> 中二班繪本故事《是誰嗯嗯在我的頭上》</p> <p class="ql-block"> 中三班繪本故事《一團青菜成了精》</p> <p class="ql-block"> 中四班繪本故事《章魚先生賣雨傘》</p> <p class="ql-block"> 大一班繪本故事《是誰嗯嗯在我的頭上》</p> <p class="ql-block"> 大二班繪本故事《章魚先生賣雨傘》</p> <p class="ql-block"> 大三班繪本故事《百鳥朝鳳》</p> <p class="ql-block"> 大四班繪本故事《老鼠娶新娘》</p> <p class="ql-block"> 業務副園長陳小文對各班教師們展示的案例給予了高度評價，并提出了寶貴的建議和指導，為教師們今后的教學實踐提供了有力的支持。</p> <p class="ql-block"> 通過本次繪本融合幼兒藝術表演案例展示交流活動，也為教師們提供了一個交流、學習和提升的平臺，通過此次活動，教師們進一步認識到了繪本與藝術表演融合的重要性，還學到了其他教師的優秀經驗，為今后的繪本教學和藝術表演提供了新的思路和方法。</p>
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