<p class="ql-block"> 環境育人，適宜的環境能激發孩子探索欲、創造力，在潛移默化中規范行為，讓幼兒于美好氛圍里收獲知識、茁壯成長。所以環境創設也成了我們的日常。</p><p class="ql-block"> 當教師和孩子們的一雙雙巧手和環創材料相遇時，又迸發出了怎樣的火花呢？</p> <p class="ql-block"> 美麗，可愛，有愛心，又勤勞的各位美女老師正在發揮創意，構思框架。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用純真想象，稚嫩雙手，繪制充滿愛與美的溫暖家園。</p> <p class="ql-block"> 小小樹枝被孩子們施了魔法，瞧，轉瞬間已花兒朵朵開。</p> <p class="ql-block"> 圓圓的紙盤大變身啦！</p> <p class="ql-block"> 哈哈，又甜又脆的冰糖葫蘆新鮮出爐嘍！</p> <p class="ql-block"> 彈指間，我們似乎來到了花傘的故鄉。</p> <p class="ql-block"> 染料與蛋托、棉簽的神仙組合，讓作品有了生命。</p> <p class="ql-block"> 大大小小的塑料瓶遇見了我們，就有了更美的蛻變??</p> <p class="ql-block"> 可愛的小紙杯，穿上花衣服，帶上彩色的頭飾，就變成了英勇無畏的印第安人??</p> <p class="ql-block"> 瓜子皮，小樹枝，橡皮泥……，轉轉轉，變變變，怎么就成了向日葵??</p> <p class="ql-block"> 五彩黏土的華麗變身??</p> <p class="ql-block"> 在水粉創意畫中，我們筆下的水果又是怎樣的一番模樣呢？</p> <p class="ql-block"> 這也是我們的“杰作”呦！</p> <p class="ql-block"> 又有一組可愛的作品粉墨登場啦……</p> <p class="ql-block"> 每經過幼兒園的一個角落，總會有寶貝自豪的對同伴說：“看，那可是我做的呦！??”</p> <p class="ql-block"> 孩子們的作品在幼兒園里幾乎無處不在，每一頂棚，每一面墻，每一個角落，總能找到孩子們的“稚氣大作”，從走廊到教室，總能有意想不到的小驚喜，小確幸，讓你不禁放慢腳步，細細品味。愿這份美好會陪伴我們度過冬天，走向春天………</p>
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