區(qū)四小召開班主任期中班級管理問卷答疑暨總結(jié)交流會(huì)：共話班級管理，共育美好未來

王利穎

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已過半，為了進(jìn)一步提升班級管理水平，加強(qiáng)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，墾利區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)近期舉辦了一場別開生面的班主任期中班級管理問卷答疑暨總結(jié)交流會(huì)，老師們齊聚一堂，共赴這場班級管理的智慧盛宴。 問卷為引，洞察班級管理實(shí)況 在交流會(huì)前，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了涵蓋班級成長共同體建設(shè)、美麗豆豆協(xié)商式評價(jià)、家校社協(xié)同育人、班級管理和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等四個(gè)方面的班級管理調(diào)查問卷，并發(fā)往班主任群，征集班主任在班級管理中的困惑。一份份問卷承載著大家對班級管理的真實(shí)看法與殷切期望，回收后，經(jīng)過細(xì)致的整理與分析，那些或隱或現(xiàn)的問題、寶貴的建議都一一呈現(xiàn)出來，猶如一面鏡子，清晰地映照出班級管理的現(xiàn)狀，也為此次交流會(huì)提供了極具價(jià)值的探討依據(jù)。 交流探討，碰撞班級管理火花 　　交流會(huì)現(xiàn)場，氣氛熱烈而融洽。政教處將問卷反饋中大家關(guān)注度極高的問題歸為五個(gè)方面，每個(gè)年級分為兩個(gè)小組進(jìn)行交流討論。班主任們紛紛結(jié)合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給出了一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的妙招，那些曾經(jīng)困擾大家的班級管理難題，仿佛在這你來我往的交流中漸漸撥開了迷霧，變得清晰可解。 經(jīng)驗(yàn)分享，點(diǎn)亮班級管理智慧 　　優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)更是精彩紛呈。 　　劉建真老師就“一年級學(xué)生習(xí)慣主要注意哪幾個(gè)方面的培養(yǎng)，如何系統(tǒng)的培養(yǎng)”進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。她指出應(yīng)從孩子們的生活習(xí)慣入手，適應(yīng)小學(xué)生活；關(guān)注在校期間的日常行為習(xí)慣，多示范多觀察多表揚(yáng)，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。 　　張成燕老師就“如何發(fā)揮好班干部的作用”做出自己的分享。她認(rèn)為要首先進(jìn)行學(xué)生摸底，了解學(xué)生對擔(dān)任班委的意愿后再采取班級競選和自愿認(rèn)領(lǐng)的方式分配；其次明確班委職責(zé)、細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)，并采取定期培訓(xùn)、親身示范的方法，幫助班委樹立威信；最后及時(shí)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。 　　崔蕾蕾老師介紹了“怎樣幫助習(xí)慣比較差的學(xué)生進(jìn)行改善”問題的經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為可以從營造良好的家庭教育活動(dòng)，形成良好的班級氛圍，表揚(yáng)和批評相結(jié)合，降低學(xué)習(xí)難度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等幾個(gè)方面進(jìn)行，對于不斷出現(xiàn)的壞習(xí)慣要有耐心，持之以恒的去攻克。 　　宋艷芳老師分享了自己就“家長對學(xué)生的關(guān)注不足，或只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，這種情況該怎么改善”問題的經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)家校溝通，向家長說明關(guān)注孩子的必要性；提高對其他學(xué)科的關(guān)注意識，恩威并施；舉辦家長課堂，分享案例啟發(fā)，布置親子任務(wù)等措施，切實(shí)提高家長對學(xué)生的關(guān)注，拉近親子關(guān)系。 　　李美靜老師對“美麗豆豆如何準(zhǔn)確的落實(shí)協(xié)商式評價(jià)的真實(shí)”發(fā)表了自己的看法，她指出美麗豆豆的每一項(xiàng)都與班級日常結(jié)合起來，分組管理，細(xì)化到人；豆豆的評比發(fā)放權(quán)下放到學(xué)生手中，真是實(shí)現(xiàn)學(xué)生互評、自評；尤其說明了部分豆豆與學(xué)校活動(dòng)相聯(lián)系的具體實(shí)例，更具有操作性。 總結(jié)展望，共繪班級管理藍(lán)圖 　　會(huì)議的最后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了班主任們在班級管理工作中的辛勤付出，對大家積極探索、交流分享的態(tài)度給予高度評價(jià)。同時(shí)，也針對后續(xù)班級管理工作提出了明確的期望和要求，鼓勵(lì)班主任們將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷優(yōu)化班級管理，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。 這場班主任期中班級管理問卷答疑暨總結(jié)交流會(huì)雖已落下帷幕，但它帶給老師們的收獲與思考卻仍在延續(xù)。相信在今后的班級管理道路上，大家將帶著這些智慧與力量，用心澆灌每一個(gè)班級，讓班級之花綻放得更加絢爛多彩，為學(xué)生們的美好未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 編輯：王利穎初審：隋志強(qiáng)終審：付建龍

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王利穎