<p class="ql-block">孩子們初中生涯中的初次家長會，每位家長都在百忙之中抽空準時來到2404班教室安靜地坐好等待家長會的開啟！</p> <p class="ql-block">首先是校長的講話，言詞誠懇，有理有節，凝聚人心，諄諄教誨家長教育孩子要懂得尊師重道，做好孩子的心理疏導者，相信每位老師們的實力，放心把孩子交給我們學校！</p> <p class="ql-block">接下來地理老師風度翩翩走進教室，她風趣幽默，開口介紹就說自己是大家口中的副科地理老師，緊接著提到我們4班各種好，說孩子們上課狀態好，求知欲高，好到老師感到欣慰的程度，令老師上課總在反思自己有沒有給孩子們都講到位，感恩遇到一位能夠發現孩子們閃光點的老師，這是孩子們的福氣，再經由老師一介紹課程，得知地理現在也被納入中考，得以重視對待，教給家長回去告訴孩子上地理課只要課堂上認真聽課，把耳朵給老師、眼睛看書、用筆做好筆記，再問孩子要成績，每次考試就提高1分，多么智慧，多么可愛??</p> <p class="ql-block">英語賀老師向來認真負責辛勤付出，每天群里能看到賀老師的影子，為了讓孩子們學好英語，各種法子都使上，買好吃的獎勵孩子們鼓勵他們一個更比一個好。向家長們介紹了課本不僅銜接著復習小學的單詞內容，還涉及著往年初二的內容，總之有點難度，嚴格要求學生要抓緊背單詞句子打好基礎。</p> <p class="ql-block">語文李老師一開口講話就讓人感到精干歷練，分析了學好語文是個慢功夫，靠的是日積月累，厚積薄發，語文涉及的面比較廣，課外知識、生活常識、句段賞析、寫作表達能力等，建議多讓孩子看看課外書，讓孩子做做家務、周末假期出去走走增長見識，課本12首古詩背背記記寫寫，其余的全靠多看作文、多看必讀書目、提高文化素養，慢慢才能有所提升，給時間、給方法讓孩子們去適應去提升！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李老師也特別會照顧他人，在自己多年的班主任基礎下，特別主動有愛地幫助我們的新班主任老師設計班級，囑咐家長們多幫助支持理解班主任老師，家長們被李老師的那份溫暖的愛心感動著，李老師身上與生俱來這種<span style="font-size:18px;">高尚的</span>人格魅力，相信這樣的人幸福指數也會很高??</p> <p class="ql-block">生物老師一進門，哇！年輕漂亮的美女老師一個，面對底下都比她大的家長們，剛開始多少帶點羞澀，后來越來越輕松自如，能感受到老師對生物這門學科的教學上游刃有余，建議孩子們在會的基礎上千萬不要因錯別字而丟分。</p> <p class="ql-block">這次政治、歷史老師有事請假，雖然我們沒有見到，但從孩子們平時口中對老師的那種感覺中，能感受到兩位老師一定也是在自己的崗位上盡職盡責講好每一堂課，傳授更多的知識給到有強烈求知欲的孩子們。</p> <p class="ql-block">本次邀請成敏菲媽媽作為家長代表講話，這位媽媽低調謙虛，認真準備，給我們傳授了如何培養一個學習成績優異的孩子，學習習慣、生活習慣、作息習慣以及多鼓勵表揚孩子、夫妻盡量保持教育上的一致性從而讓孩子有動力、有精神支柱全心投入上課狀態，孩子就會越學越輕松愉悅越容易更上一層樓，感恩分享。</p> <p class="ql-block">非常遺憾沒有拍到班主任高老師的講話照片，我們的高老師年輕有活力，為人真誠善良謙虛低調，思想上超級貼近現代孩子們的思想，能夠走進孩子們的內心世界，言語上有技巧，管理上有方法有智慧，讓孩子們不僅口服心也服，他們特別喜歡這樣的老師，也愿意聽從被服管。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高老師給我們介紹了關于數學學科上的內容，書厚知識量多，進度必須要跟緊，每天都得上新課，盡管如此，也會沒有復習的時間，可想而知我們必須得幫助孩子學會適應緊張而充實的初中生活節奏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">期中考試后學校表彰大會上，我們2404班被評為優秀班級，用流動紅旗來特此獎勵，這是全班師生的榮譽感??</p> <p class="ql-block">今日喜得榮譽獎勵</p><p class="ql-block">離不開老師們的辛苦努力</p><p class="ql-block">加之孩子們的齊心協力</p><p class="ql-block">以及家長們的配合力</p><p class="ql-block">班主任高老師年輕有活力</p><p class="ql-block">管理班級有智力</p><p class="ql-block">孩子們喜歡有愿力</p><p class="ql-block">共同努力</p><p class="ql-block">得來今日的獎勵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子、老師、家長同歡喜</p><p class="ql-block">愿2404班再接再勵</p><p class="ql-block">給力??????</p> <p class="ql-block">本次家長會讓我們更加進一步了解到孩子們初中生活的緊張與充實，畢竟剛從小學三門學科突然變成七門，對于大部分孩子們來說是一種適應力的挑戰，正處青春期的他們，可能會因生理身體變化原因以及與同學矛盾、與不服老師管教、與家長不理解等一些心理原因困擾著他們，而作為家長的我們卻只看到孩子的行為偏差下意識把問題都歸因于孩子一個人去面對，我們一定不知道青春期孩子有一個最大的心理特點：矛盾性，體現在以下幾點</p><p class="ql-block">·成人感和半成熟現狀的矛盾</p><p class="ql-block">·尋求獨立和渴望支持的矛盾</p><p class="ql-block">·封閉性和開放性的矛盾</p><p class="ql-block">·成就感(自信)與挫敗感(自卑)交替</p><p class="ql-block">·非黑即白的二元論價值觀</p><p class="ql-block">·忽冷忽熱的情緒波動狀態</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我們今天的教育不能把所有的教育責任都給到老師和學校，學校有學校的責任，家庭有家庭的責任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為家長，我們要學著去讀懂自己孩子的說明書，走進孩子的心理世界去理解、關心、幫助他們走出心理困惑，因為人與動物最大的區別就是：人是有心靈、有思想精神、有情緒、還有認知與邏輯，還有信念與價值追求等，人有生存的需要，還有心靈的需要，還有精神的追求等，所以我們家長一定要做好孩子內心的精神支柱，千萬不要做壓死孩子的最后一根稻草，幫助陪伴孩子走過這個調整的過度階段，給孩子營造一個和諧幸福的家庭環境，讓孩子在輕松愉悅的情緒狀態下接收來自老師的受教！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有個事實：</p><p class="ql-block">老師再努力都代替不了家長培養孩子的思想品德，</p><p class="ql-block">老師再努力都代替不了家長培養孩子良好的行為習慣，</p><p class="ql-block">老師再努力都代替不了家長培養孩子的說話方式，</p><p class="ql-block">老師再努力都代替不了家長培養孩子的人生觀、價值觀、世界觀，</p><p class="ql-block">老師再努力都代替不了家長培養孩子的價值取向，</p><p class="ql-block">老師再努力都代替不了家長對孩子的愛，</p><p class="ql-block">老師不是萬能的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們做好真正的家校和諧，共育一個個陽光自信、充滿活力、擁有主動學習力的身心健康的優秀少年，將來以學校老師為恩、以自己為榮、以父母為傲、以國家為幸??????</p>
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