萌娃軍旅夢——通和桂園幼兒園中班組課程故事

通和桂園幼兒園

《3-6 歲兒童學習與發展指南》中指出，要運用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。例如，可通過共同奏唱國歌等方式，讓幼兒感受國歌慷慨激昂的旋律，從而激發幼兒身為中國人的自豪感和愛國情感。 課程緣起 國慶節快到了，幼兒園舉辦了親子手工作品展，牛璟煦小朋友和郭桐赫小朋友利用假期時間和爸爸媽媽一起動手，使用PVC水管做的火箭和飛機在本次評比活動中受到了孩子們的一致好評，小朋友激動地圍著老師問了許多問題： “老師，我們中國好厲害啊。” “老師，我長大了也想當一名軍人也可以開飛機。” 看著他們擁軍、愛軍，渴望了解人民解放軍的眼睛，老師明白這小小的身軀里萌發了深深的愛國情感！這是多么好的教育契機！為此老師和孩子們決定以軍隊為主題，展開討論…… “解放軍是保護我們的人，是英雄。”懷著對軍人的崇拜和羨慕之情，我們開啟了追兵之旅！ 課程網絡圖認識解放軍 為了讓班本課程的開展更加有針對性，更加符合孩子的興趣點，我們進行了主題調查。 認識四大軍種 通過集體活動，小朋友們明白了中國的軍人都叫中國人民解放軍，是中華人民共和國最重要的武裝力量。解放軍前身包括工農革命軍、紅軍、八路軍等，直到1946年正式定名為“ 中國人民解放軍” 。我國最新四大軍種為：陸軍、海軍、空軍、火箭軍。 陸軍它誕生于中國工農革命軍，是所有我國現有軍種中歷史最長的。擔負在陸地殲滅敵人的任務，既能獨立作戰，又能與海軍、空軍聯合作戰。 海軍成立于1949年，維護祖國廣闊的海疆，維護中國的海洋資源和海洋主權并且在重大災難后的緊急救援。 空軍于1949年11月11日正式成立。主要任務是擔負國士防空，支援陸、海軍作戰，對敵后方實施空襲，進行空運和航空偵察。 火箭軍前身為存在于1966年至2015年的戰略性獨立兵種 — —“ 中國人民解放軍第二炮兵部隊”（簡稱二炮），擔負遏制他國對中國使用核武器、遂行核反擊和常規導彈精確打擊任務。 生活技能大賽 　　認識解放軍叔叔的衣服前，我們先來認識自己的衣服，看看自己的衣服和解放軍叔叔的衣服有什么不一樣。比一比誰穿的快吧。 聽老兵爺爺講過去的事 在活動中，孩子們迎來了退伍老兵王楚嫣的爺爺。王爺爺身著軍裝，勛章閃耀，滿是歲月痕跡。他以生動質樸的語言，講述了曾經嚴苛的軍事訓練、抗美援朝，還有戰友間深厚情誼。孩子們坐一起，眼睛里滿是好奇與崇敬，沉浸于那些戰火紛飛或堅守和平的故事中，仿佛置身軍旅。爺爺也給我們介紹解放軍叔叔的衣服有肩章、國徽，跟我們平常穿的衣服是不一樣的。 武器大百科 解放軍的秘密還有什么？還有一樣東西是解放軍叔叔必不可少的，那就是軍事武器。孩子們熱烈的討論著：朗朗：“我知道航空母艦，非常非常大，上面還有好多架飛機呢。”衡衡：“坦克、大炮、大的轟炸機。”瑜瑜：“我散步的時候看到走廊掛了很多軍艦、航母的圖片。”大家你一言我一語地討論著，其中對坦克、軍艦、殲擊機和導彈最為好奇。 厲害的陸地武器之 — —坦克，它被稱為“ 陸地戰甲” ，有了它便可以翻山越嶺，讓躲在暗處的敵人無處可逃。 威武的海上武器之 — —軍艦，其中航母它被稱為“海上霸主” ，有了這么厲害的武器，任何敵人都不怕。 強大的空中武器之 — —殲擊機，它被稱為“戰斗機” ，具有火力強、速度快、機動性好的特點，是航空兵作戰的主要機種。 我們的祖國太強大了，解放軍威武帥氣的形象在孩子們心中更加深刻。大家紛紛希望能做一名了不起的解放軍，于是“小小兵體驗”開始了！ 武器大玩家 小朋友們在家里帶來了各種各樣的武器，有坦克、手槍、飛機、手榴彈等，在和小朋友們分享自己武器的特點，各自的探索著。 孩子們的想象力真是奇思妙想，用各種材料搭了各種各樣的武器。 武器的種類有非常多，現在我們來畫一畫自己喜歡的武器吧！ 隨著小朋友們對軍人武器越來越多的了解，在大家熱烈的討論下，小朋友們決定設計屬于自己的武器 — —坦克。你們瞧，每輛坦克的花紋、顏色、結構和功能都大不相同，每一架坦克都有自己的特色。在整場設計活動中，孩子們發揮想象力，有千奇百怪想法，老師鼓勵他們大膽設計。 雅雅：“老師坦克下面有很多圓形的輪子！我的坦克輪子多的話行駛會更穩。”彥彥：“老師，我發現坦克上面有一個像箱子！(哇，原來彥彥發現了坦克的駕駛艙！)你看我設計的箱子更大。”燁燁：“我家里的坦克上面還有一個蓋子，小人可以進去的！”晨晨：“我的坦克還要有一個超大炮筒！這樣可以更精準地瞄準敵人。” 在進行一系列的活動之后，小朋友了解到解放軍叔叔的本領大，都想做一次解放軍，為此我們給孩子們設計了調查表。 紅色故事:《雞毛信》 繪本里小小兵是怎樣的呢？孩子們一起讀起紅色故事 — —《雞毛信》講述了小英雄海娃是一部經典的紅色愛國故事繪本，講述了抗日戰爭時期，兒童團團長海娃在送一封十萬火急的雞毛信時，與日偽軍相遇，憑借機智和勇敢成功完成任務的故事。這個故事，讓小朋友們了解革命年代的英雄事跡、傳承革命傳統，從小樹立崇高的、報效國家、為國爭光的志向，激發愛國之情，讓紅色精神永遠流傳。 紅色歌曲:小小兵 在音樂的意境中小朋友用自己的感知來表達“小小兵”英勇、堅毅的精神！ 一名優秀的解放軍就是要保家衛國，小小兵們這次在戶外展開了實戰演習 — —《奇趣野戰營》他們穿上了軍裝，拿上了手榴彈，握上狙擊槍威武帥氣。孩子們構思 — —設計 — —規劃 — —布局，學會了作戰要偵查敵情；學會了隱蔽自己；學會了匍匐前進；學會了規則意識、團隊意識，鍛煉了攀爬能力，協調能力，培養自信勇敢的品格。 整理內務 解放軍戰場能殺敵，內務也很整齊。小小兵們學習整理自己的床鋪，小被子要疊成豆腐塊狀。瞧，是不是一名合格的小小兵？在家里還要幫弟弟妹妹整理衣物呢。學會了自己的事情自己做，學會幫助別人，照顧別人，敢于擔當。 課程總結 我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。少年強則國強，幼兒強則少年強。從本次活動中，孩子們抒發著對祖國的熱愛之情，對中國軍人的敬佩之情。他們在活動中，不斷探索、學習軍人的本領，懂得了遇到問題不輕言放棄，要勇敢探索等優秀的品質。希望孩子們向軍人學習，發揚軍人精神，成長為一名堅強、勇敢、自信的人。在班本課程實施中，教師從課程的被動執行者，轉變為認真的觀察者、耐心的傾聽者、主動的思考者、積極的探索者和智慧的決策者。使每位幼兒在原有水平與基礎上得到進步與發展，積累并豐富有益于身心發展的各種經驗。加油！小小兵們！

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