<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 新的一周，開啟了新的工作篇章。在這充滿希望的時刻，我們以飽滿的熱情和堅定的決心，迎接每一個挑戰，把握每一個機遇！</span></p> 星期一 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 《南陽市萬名教師大比武活動實施方案》公布，各位教師學習條文，積極參與。</span></p> 星期二 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 星期二，為學校教研活動日。教師們積極參與，圍繞教學方法及教學中出現的問題展開深入探討。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教研活動中，大家針對教學難題進行討論分析，通過集體智慧找到解決思路，像提升學生課堂參與度，提高育人水平。這不僅有助于教師個人成長，還將提升教學質量，為學生帶來更優質、高效的課堂體驗，也為學校教學發展注入新活力。</span></p> 星期三 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “教而不研則淺，研而不教則空。”為進一步探索“整本書閱讀”教學方法與策略，提高教師對整本書閱讀指導能力，落實整本書閱讀教學工作。11月27日，唐河縣第二小學語文名師工作室開展整本書閱讀教學研磨活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 邱露老師設計的課型是“閱讀分享課”，課前需要做大量的準備工作：比如要求學生閱讀中國古代神話故事，要進行小組分工，給每個學生布置任務。這并不是一件輕松的事情，因為每個學生對要求的理解不一樣，不少班級光前期準備都要花兩個課時，還有對部分學生的單獨指導等等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 隨后工作室成員進行磨課研討，大家集思廣益，紛紛提出了改進和完善的意見和建議。</span></p> 星期四 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本周學校繼續進行聽評課活動，老師們認真備課，積極參與。課堂上，教師們各展所長，學生們受益匪淺。課后，各學科段教師們聚在一起，深入研討，互相學習，共同進步。聽評課活動已成為我校提升教學質量、促進教師專業成長的重要平臺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在各級段聽評課活動中，聽課教師積極參與，結合“教學評一致性”進行評課，大家分享經驗，提出建議，對提升教育教學質量意義重大。</span></p> 星期五 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學生在學校的安全教育工作，始終是學校工作的重中之重。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一直以來，我們利用升旗儀式、班會課堂等，組織不同形式的演練，向學生進行各種安全教育，使學生樹立了牢固的安全觀念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 增強安全意識：讓學生深入了解各種安全隱患，如交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全等，提高對潛在危險的警覺性，時刻保持安全意識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 提升自我保護能力：學生可學習到應對不同危險情況的方法和技能，例如在地震、火災等自然災害發生時如何正確逃生，遇到突發事件如何自救與互救等，增強自我保護能力，在危險面前能夠冷靜處理，最大程度減少傷害。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 培養良好的安全習慣：促使學生養成遵守安全規則的習慣，比如遵守交通規則、不隨意接觸危險物品等，將安全意識轉化為日常行為，降低發生意外的可能性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有效預防安全事故：通過班會的教育和警示作用，學生能更清楚地認識到不安全行為的后果，從而自覺避免做出危險舉動，有助于從源頭上預防安全事故的發生，減少校園內及生活中的安全事故。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 促進學生身心健康發展：讓學生在安全的環境中成長，減少因安全問題帶來的身體傷害和心理創傷，有利于學生保持良好的心態和健康的身體，專注于學習和生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 增強責任感：使學生明白自己不僅要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責，培養學生的責任感和社會意識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 營造安全校園氛圍：有助于在整個校園內形成重視安全的氛圍，師生共同努力維護校園安全，保障學校教學和生活秩序的正常進行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在大家孜孜不倦、默默無聞的地參與下，一周工作圓滿結束。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 作為教育工作者，可能短時間內看不到學生們明顯的進步和飛躍，但是我們正以潤物細無聲的工作態度，去教育、去滋潤每一個孩子的心田。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">圖文編輯：趙志軍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">審 核：王建功 劉士慶 王文霞</b></p>
主站蜘蛛池模板：
葫芦岛市|
祁阳县|
保靖县|
邛崃市|
冀州市|
河池市|
铜梁县|
六安市|
蒲城县|
翼城县|
峡江县|
涪陵区|
酒泉市|
海阳市|
贵德县|
精河县|
微博|
滨海县|
兴安县|
班戈县|
成安县|
辽宁省|
安西县|
隆回县|
宾阳县|
黄石市|
临海市|
赣榆县|
肇源县|
康平县|
宝鸡市|
历史|
海晏县|
绵阳市|
东源县|
永兴县|
容城县|
喀什市|
大邑县|
巴林左旗|
循化|