<p class="ql-block"> 2024年興賓區(qū)中小學、幼兒園后備干部管理能力提升培訓班的最后一天的專題研修,是返崗實踐與整改。目的是分享培訓收獲;交流培訓感悟、發(fā)現(xiàn)存在問題和提出整改措施。</p><p class="ql-block"> 廣西育才教育集團培訓總監(jiān)高月亮老師主持了本次主題研修活動,在高老師的引導(dǎo)下,通過學習共同體研修的形式就返崗實踐問題開展主題研修,結(jié)合集中培訓及跟崗研修的所看、所聞、所思、所悟和學校實際,制訂返崗后的整改和跟進方案,并以小組為單位進行交流與分享。</p> <p class="ql-block"> 學習共同體學習小組采取隨機分組的形式,組成學習“原屬組”。按照二十屆三中全會精神、學校常規(guī)管理、學校文化建設(shè)、后備干部培養(yǎng)四個方面的內(nèi)容,各“原屬組”成員再進行分工,落實研修任務(wù);各“原屬組”同一研修內(nèi)容的成員,重新組合,成立新的學習小組“專家組”,就本“專家組”研修的專題進行研修。</p> <p class="ql-block"> 每個模塊的“專家組”學習完成后,各自返回自己的“原屬組”,向組內(nèi)其他組員匯報各自負責專題的研修情況,小組成員進行交流、補充完善。各小組匯總“收獲與整改”內(nèi)容,利用“思維導(dǎo)圖”學習法呈現(xiàn)本次培訓的收獲與整改建議,并繪制出收獲與返崗實踐“思維導(dǎo)圖”。</p> <p class="ql-block"> 在各小組分享和交流了本小組的思維導(dǎo)圖作品后,高月亮老師對學員們繪制的思維導(dǎo)圖進行了建設(shè)性地點評,并耐心細致地講解了思維導(dǎo)圖的繪制方法。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)班儀式由班主任陸克瓊老師主持。來自興賓區(qū)南泗鄉(xiāng)中心小學的學員趙福磊作了總結(jié)發(fā)言。他回顧了幾天來授課專家的所傳授的精華內(nèi)容,分享了參加培訓班以來自己的所思所想以及返崗后的行動計劃。</p><p class="ql-block"> 高老師為本次培訓榮獲優(yōu)秀學員的老師們頒發(fā)了榮譽證書。2024年興賓區(qū)中小學、幼兒園后備干部管理能力提升培訓班在學員們領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書后完美地落下了帷幕,所有人都收獲頗豐。大家紛紛表示,將把學到的知識和技能運用到實際工作中,努力提高自己的工作能力和水平,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">文字:覃春梅</p><p class="ql-block">圖片:潘耀華及全體參訓學員</p><p class="ql-block">審核:第五組學員(覃春梅、潘耀華、彭利殷、覃藍斌、覃興妹、譚樂賡、田業(yè)望、韋建萍、韋凱瀕、韋麗娟、韋澤潤)</p><p class="ql-block">終審:陸克瓊</p><p class="ql-block"><br></p>
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