<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第二天，我沉浸在知識(shí)的海洋中，收獲頗豐，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都像一顆璀璨的星星，點(diǎn)亮了我對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)知天空。</p> 一、圖形與幾何領(lǐng)域的深入剖析 <p class="ql-block">當(dāng)天的培訓(xùn)聚焦于圖形與幾何領(lǐng)域，這個(gè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中既基礎(chǔ)又關(guān)鍵的部分。講師通過詳細(xì)的講解，讓我們深入了解了該領(lǐng)域在教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)上的變化。</p> （一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)變化 <p class="ql-block">從宏觀層面上看，圖形與幾何領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。這些變化不僅反映了教育理念的更新，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的新要求。</p> （二）具體內(nèi)容調(diào)整 <p class="ql-block">1. 增加的內(nèi)容</p><p class="ql-block"> ○ 例如，在借助直尺和圓規(guī)作圖方面，新增了引導(dǎo)學(xué)生自主探索三角形周長(zhǎng)的內(nèi)容。這一變化旨在讓學(xué)生感知線段長(zhǎng)度的可加性，進(jìn)而理解三角形周長(zhǎng)的概念。這不僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生自主探索和邏輯思維能力的重要舉措。</p><p class="ql-block"> 2. 刪減的內(nèi)容</p><p class="ql-block"> ○ 雖然具體刪減的內(nèi)容沒有在培訓(xùn)中詳細(xì)列舉，但可以推測(cè)，刪減的內(nèi)容可能是一些與現(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)不太契合或者重復(fù)冗余的部分，以確保教學(xué)內(nèi)容的精簡(jiǎn)和高效。</p> 二、主題教學(xué)建議 <p class="ql-block">講師針對(duì)圖形與幾何領(lǐng)域中的幾個(gè)關(guān)鍵主題，提出了極具實(shí)踐指導(dǎo)意義的教學(xué)建議。</p> （一）圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量 <p class="ql-block">對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，他們?cè)趯W(xué)習(xí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量時(shí)，往往難以將抽象的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來。講師建議，在教學(xué)方式上，可以采用選擇和填空的方式，為學(xué)生提供選擇的支架。這樣，隨著學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，他們的量感會(huì)得到逐步加強(qiáng)。這種教學(xué)方法充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過循序漸進(jìn)的方式幫助學(xué)生建立起知識(shí)與生活的橋梁。</p> <p class="ql-block">在講解圖形的位置與運(yùn)動(dòng)時(shí)，講師強(qiáng)調(diào)了通過實(shí)際操作和直觀演示的重要性。例如，讓學(xué)生親自動(dòng)手移動(dòng)圖形，觀察圖形在不同位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的變化，從而更好地理解圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱等概念。這種以實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生在動(dòng)手中思考，在思考中學(xué)習(xí)，極大地提高了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性。</p> （二）圖形的位置與運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block">在講解圖形的位置與運(yùn)動(dòng)時(shí)，講師強(qiáng)調(diào)了通過實(shí)際操作和直觀演示的重要性。例如，讓學(xué)生親自動(dòng)手移動(dòng)圖形，觀察圖形在不同位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的變化，從而更好地理解圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱等概念。這種以實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生在動(dòng)手中思考，在思考中學(xué)習(xí)，極大地提高了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性。</p> 三、教學(xué)評(píng)一致性 <p class="ql-block">教學(xué)評(píng)一致性是現(xiàn)代教育教學(xué)中的一個(gè)重要理念，它貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程。</p> （一）內(nèi)涵與意義 <p class="ql-block">教學(xué)評(píng)一致性強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容（活動(dòng)、任務(wù)設(shè)計(jì)）與教學(xué)測(cè)評(píng)三者之間的相互匹配和協(xié)同。目標(biāo)是單元教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，一切教學(xué)與活動(dòng)都應(yīng)圍繞目標(biāo)展開，確保教學(xué)的有效性和針對(duì)性。</p> （二）實(shí)踐操作 <p class="ql-block">在實(shí)際教學(xué)中，教師需要從傳統(tǒng)的“目標(biāo) - 內(nèi)容 - 評(píng)價(jià)”模式，轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳繕?biāo) - 評(píng)價(jià) - 內(nèi)容”的逆向設(shè)計(jì)。這意味著教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，首先要明確教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式，最后確定教學(xué)內(nèi)容。這種逆向設(shè)計(jì)能夠確保教學(xué)活動(dòng)始終圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，避免教學(xué)的盲目性和隨意性。</p> 四、大概念的單元教學(xué) <p class="ql-block">大概念的單元教學(xué)是一種全新的教學(xué)理念和方法，它將不同的知識(shí)片段有機(jī)地連接在一起，使學(xué)生具備應(yīng)用和遷移的能力。</p> （一）整體架構(gòu) <p class="ql-block">大概念的單元教學(xué)從整體觀念出發(fā)，通過知識(shí)體系化和情境化的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅掌握零散的知識(shí)點(diǎn)，更能理解知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。</p> （二）教學(xué)實(shí)踐 <p class="ql-block">在教學(xué)實(shí)踐中，教師需要立足大概念，確定單元目標(biāo)，構(gòu)建單元內(nèi)容，關(guān)注整體銜接，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。通過創(chuàng)設(shè)情境、細(xì)化課時(shí)作業(yè)、作業(yè)批改反饋等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。</p> 五、心得體會(huì) <p class="ql-block"> 經(jīng)過這一天的培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到教育教學(xué)是一個(gè)不斷演進(jìn)和創(chuàng)新的領(lǐng)域。每一個(gè)新的教學(xué)理念和方法，都是教育工作者對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展深入思考的結(jié)晶。</p><p class="ql-block"> 在圖形與幾何領(lǐng)域的教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到要更加注重學(xué)生的自主探索和實(shí)踐操作，讓抽象的幾何知識(shí)變得更加直觀和生動(dòng)。同時(shí)，教學(xué)評(píng)一致性和大概念的單元教學(xué)理念，為我提供了全新的教學(xué)思路和方法。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位，教學(xué)內(nèi)容的合理設(shè)計(jì)，以及教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)實(shí)施，確保每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都緊密圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)展開，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的支持。</p> <p class="ql-block"> 總之，這一天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將帶著這些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)的道路上繼續(xù)前行，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? 碌曲縣藏族中學(xué) 萬(wàn)代貢</span></p>
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