科技點亮童年探索創造未來——北京市第五幼兒園科技周活動

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“哇，好神奇的顏色變化”“彩虹泡泡太好看啦”近日，北京市第五幼兒園內洋溢著濃厚的科技氛圍，一場別開生面的“科技點亮童年，探索創造未來”科技周活動在此拉開帷幕。在這個日新月異的時代，科技的力量無處不在，它不僅深刻改變了我們的生活，更成為了推動社會進步的重要引擎。 　　11月25日至29日 為期一周的活動時間，通過科學趣多多——家長課堂和科學開開門——科學游戲體驗館等一系列多樣游戲，孩子們在歡聲笑語中探索未知，播下了科技創新的種子，活動不僅吸引了孩子們的積極參與，更有眾多家長志愿者加入其中，共同為孩子們打造了一場科學與創意的盛宴。 家園社協同 　　為了有效發揮家園社協同共育的作用，我們提前向家長發出了邀請，宣傳科技周活動的內容和家長小課堂的參與方式，并邀請有相關科學知識背景或職業經歷的家長報名參加家長小課堂，此活動得到了家長們的積極響應。 科學趣多多家長課堂開講啦 　　家長課堂是本次科技周活動的一大亮點。中二班丁雨田家長帶來了《走進科學的世界》，徐嘉晴家長帶來了《科技創新-紀念郵票》，中一班宮楒柚家長帶來了《科學小實驗》的精彩課程，為孩子們播撒下科學的種子，助力他們在未來的成長過程中逐漸萌發對科學的興趣和探索精神，激發了孩子們對科學的濃厚興趣。 中二班丁雨田家長 徐嘉晴家長《科技創新-紀念郵票》 　　中一班宮楒柚爺爺，精心設計裝扮成“愛因斯坦”爺爺，一入場蓬松的白發，染色的白大褂瞬間吸引了孩子們的目光。為小朋友們帶了一場形象、生動、有趣的科學小實驗。通過“小雞掉頭”試驗，揭示了神奇的光折射現象。然后通過“蠟燭熄滅、水瓶吸水”試驗，讓小朋友們第一次感受到了我們身邊看不見、摸不著但卻至關重要的氧氣。最后，通過“漏斗內乒乓球漂浮”試驗，將深奧的伯努利原理形象的展現給了小朋友們。 科學開開門科學游戲體驗館 　　科學游戲體驗館則是孩子們最為期待的部分。每個班級活動室都變成了一個充滿趣味的科學樂園，孩子們通過“科學開開門”打通班級界限，走進不同班級，完成各種科學體驗活動，體驗并迎接各種挑戰。 奇妙時光小班組小班幼兒喜歡探索日常的、熟悉的、可反復操作的事物，其注意往往比較容易集中在具有鮮艷色彩、會發出悅耳聲音、能動的、他喜歡的事物上。因此小班組設計了《光影變變變》《會動的小魚》《神奇傳話筒》《花兒朵朵開》等有趣的科學游戲，激發小班幼兒對科學的興趣。<div> </div> 小托班：花兒朵朵開 小一班：光影游戲—魔法變變變 　　小二班：科學小實驗：會動的小魚 小三班：靜電實驗——立起來的小葉子 小四班：聲音游戲——神奇傳話筒 小五班：科學實驗———花兒朵朵開 趣味揭秘中班組中班的幼兒對科學的興趣明顯加強，更加活潑好動，好奇好問，喜歡觀察特征明顯、多元、有變化且好玩的事物與現象，已能從直接感知到的自然現象中理解一些表面的和簡單的因果關系。因此中班組設計了《潛水艇的秘密》《消失的顏色》《沉浮的秘密》等科學活動，支持幼兒大膽探索科學的奧秘。 中三班：科學活動——潛水艇的秘密 中四班科學小游戲：消失的顏色 中五班沉浮的秘密介紹：沉浮現象與人們的生活密不可分，潛水艇、輪船等就是利用沉浮現象制造出來的。讓我們一起來探秘沉浮的奧秘吧～玩法：幼兒通過操作乒乓球、積木、樹葉、石頭、空塑料瓶等材料，感知物體在水中的沉浮現象，學會用“↓”“個”的圖標來表示物體的沉浮。也可探索調節物體沉浮的方法，小朋友們，快來試試吧 探索之旅大班組大班幼兒即將進入小學，對周圍世界有著積極的求知探索態度，喜歡做科學小實驗，能夠想出用不同的方法去探求實驗的結果；對自然現象的起源和機械運動的原理等開始感興趣，渴望得到科學的答案；開始能夠從內在的、隱蔽的原因來理解科學現象的產生。因此，大班組設計了《你好！機器人》《帆船來啦》《火山爆發》《彩虹泡泡龍》等科學實驗，開啟他們的科學探索之旅。 大一班：你好！機器人！ 隨著人工智能技術的快速發展，小貝機器人也投放到了幼兒園，成為幼兒園教育的重要組成部分。小貝機器人作為一款專為幼兒設計的智能機器人，具有豐富的功能性和互動性，小朋友們通過幫助機器人設計路線，幫助小貝完成任務:幫助小貝找到逃跑的金幣。這些金幣都藏在了小鎮不同的地方。小朋友，請使用直行模塊和轉彎模塊把路徑補充完整，讓小貝找到兩枚金幣并到達終點吧。 大二班：帆船來啦！ 大三班：彩虹泡泡龍 孩子們對色彩和泡泡充滿好奇！今天，讓我們一起動手做一個簡單又有趣的幼兒科學實驗——彩虹泡泡龍。材料準備：彩色洗潔精水（可以用食用色素染色）、吸管、紙巾或棉布條。首先我們將洗潔精水倒入淺盤中。然后用滴管沾取喜歡的顏色滴在無紡布上，然后使勁在另一端吹氣，彩色泡泡就出來啦！要想讓泡泡龍長一點，需要長長的一口氣喲！這個實驗不僅能讓孩子們感受到色彩與泡泡的美麗結合，還能讓他們在實踐中學習到洗潔精的表面張力等科學原理。看著孩子們興奮地追逐著彩虹泡泡龍，大家一定會被這份純真的快樂所感染！ 大四班：消失的顏色 玩法：將涂好色的圖片放入塑料袋中，再把袋子放入水中觀察顏色消失。原理: 光是沿直線傳播的。當光線從空氣穿過水面，光線的傳播方式就會發生改變;由于光在水中的折射原理，塑料袋上的圖畫發生折射，可以被看到。而卡紙上的手繪，由于全反射，不能傳出水面因此就消失了。 大五班：火山大爆發 今天在大五班迎來了一場有趣的“火山大爆發”實驗。準備了一些簡單的材料：白醋、食用色素，小蘇打。小朋友們往試管杯里倒入一些白醋，用漂亮的色素進行染色，然后慢慢地、小心翼翼地往試管杯中倒白醋。只見“火山口”瞬間冒起了泡泡，仿佛火山即將噴發的前兆。小朋友們屏息凝視，生怕錯過任何一個細節。隨著“嘶嘶”的聲音，小火山“爆發”了！彩色的泡沫像小火山巖漿一樣噴涌而出，灑落在火山周圍，場面既壯觀又有趣。小朋友們興奮地拍著手，歡呼雀躍，教室里充滿了歡聲笑語。 在這場“火山大爆發”的實驗中，小朋友們不僅玩得開心，還學到了寶貴的科學知識。他們明白了白醋和小蘇打混合在一起會產生化學反應，生成二氧化碳氣體，正是這些氣體讓“火山”噴發了。通過這次實驗，小朋友們對科學產生了更濃厚的興趣，也體會到了探索科學的樂趣。 隨著幼兒園科技周的圓滿落幕，孩子們不僅收獲了知識，更收獲了夢想與希望。幼兒時期是孩子們好奇心最旺盛、想象力最豐富的時期。他們對周圍的一切都充滿了疑問，喜歡通過觸摸、觀察、嘗試等方式來了解事物的本質。科技活動恰恰能夠滿足幼兒這些發展特點，通過各種有趣的實驗、游戲和互動環節，讓孩子們親身體驗科技帶來的神奇效果。本次科技周活動得到了家長和孩子們的一致好評。家長們紛紛表示，通過參與活動，他們不僅增進了與孩子的親子關系，還學到了很多科學知識，為孩子的科學教育提供了有力支持。孩子們則在活動中收獲了快樂與成長，他們對科學的興趣和好奇心得到了極大的激發，觀察力、思考力和動手操作能力也得到了有效提升。 文字：呂曉菲班級教師編輯：呂曉菲馬哿萌審核：鄒平張爽

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