<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一個苦思的問題，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是成長的契機！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次思維的碰撞，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是教育生命力的迸發！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一場教研的分享，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是集體教育智慧的傳遞！</b></p> <p class="ql-block"> 在幼兒教育這片充滿生機與希望的田野上，每一次賽教活動都是教師智慧與情感交織的璀璨舞臺。本次賽教，我們以社會領域和健康領域為經緯，精心編織了一張關注幼兒園情緒管理與情商發展的智慧網絡，旨在通過專業的教研學習與教學實踐，為孩子更好地認識自己、管理情緒、發展社交技能奠定堅實的基礎！</p> 賽前教研學習：深耕細作，厚積薄發 <p class="ql-block"> 在賽教活動拉開帷幕之前，我們教師們已經開始了緊鑼密鼓的賽前教研學習。</p><p class="ql-block"> 我們深入鉆研了社會領域和健康領域的核心經驗，明確了情緒管理與情商發展在幼兒成長中的關鍵地位。通過系統學習，我們掌握了情緒管理的理論基礎，了解了情商發展的科學規律，為賽教課程的科學設計奠定了堅實基礎。</p> <p class="ql-block"> 我們精心挑選了多節名師課和優質示范課視頻進行觀摩。這些課程以生動的情境、巧妙的設計、精準的指導，展現了情緒管理與情商發展的教學魅力。在觀摩中，我們汲取了名師的教學智慧，領悟了優質示范課的精髓，為賽教課程的創新實踐提供了寶貴啟示。</p> <p class="ql-block"> 名師觀摩結束后，我們組織了深入的研討活動。教師們圍繞情緒管理與情商發展的主題，分享了觀摩心得，探討了教學難點，提出了改進建議。在研討中，我們碰撞思想，激發靈感，共同為賽教課程的完善與優化貢獻智慧。</p> 賽中認真對待：精益求精，綻放光彩 <p class="ql-block"> 賽教當天，教師們以飽滿的熱情和嚴謹的態度投入到教學中，展現了精湛的教學技藝和深厚的專業素養。</p><p class="ql-block"> 在社會領域課程中，教師們通過角色扮演、情境模擬等互動方式，引導幼兒認識并表達自己的情緒，學會傾聽與理解他人的感受。他們耐心細致，循循善誘，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學會了情緒管理的基本技能。</p><p class="ql-block"> 在健康領域課程中，教師們注重培養幼兒的身體素質外，本次賽教活動更注重幼兒情緒調節能力。他們設計了富有創意的游戲和情緒調節練習，讓孩子們在游戲中學會放松身心，掌握調節情緒的方法。教師們用愛與智慧，為孩子們的成長之路鋪設了堅實的基石。</p> 賽后反思評課：總結提升，砥礪前行 <p class="ql-block"> 賽教活動結束后，我們及時組織了反思評課活動。教師們圍繞賽教課程的亮點與不足進行了深入剖析，提出了寶貴的改進建議。</p><p class="ql-block"> 在評課過程中，我們強調了情緒管理與情商發展在幼兒教育中的重要性，鼓勵教師們將賽教經驗融入日常教學，持續創新教學方法，提升教學質量。同時，我們也指出了賽教過程中存在的問題與不足，提出了針對性的改進措施，為今后的教學工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次賽教活動不僅是一次教學技能的較量，更是一次教育理念的碰撞與升華。我們將繼續深耕細作，精益求精，為幼兒的情緒管理與情商發展貢獻更多的智慧與力量！</p> <p class="ql-block">圖｜文 馬國靜 李青青</p><p class="ql-block">審 核 李斑飛</p>
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