<p class="ql-block"> 教育，是一場修行！對待教育，我們必須始終懷著一顆虔誠敬畏的心。</p><p class="ql-block"> 為了提高青年教師隊伍專業素養和課堂質量，為數學教師提供鍛煉和交流學習的平臺。11月28日，東明集實驗學校、東明集中心校以及小井中心小學片區數學教學競賽，如期在東明集鎮實驗學校舉行。</p> <p class="ql-block"> 第一位授課的是小井中心小學張敏麗老師，她執教的內容是《我是小小修復師》。在教學上，她結合學生與實際生活情況，大膽對教材進行了再思考、再開發和再創造，充分發揮學生自主能動性，讓學生自己動手實驗，提高了學生學習興趣。整個課堂氛圍活躍，贏得了老師們的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 小井中心小學李銀銀老師執教的內容是《數學廣角—搭配》，教師通過故事導入，迅速抓住了學生的眼球。課堂練習設計有針對性，有梯度，層層深入。重視學生獲取知識的思維過程，給學生充足的時間思考，學生學得很扎實。</p> <p class="ql-block"> 東明集中心校沈素娟老師執教的內容是《圓的起始課》，在教學中，他注重學生的“發現”意識，盡量挖掘學生的潛能，讓學生通過計算、觀察、發現、自學的方式，自己解決問題。</p> <p class="ql-block"> 東明集鎮實驗學校的盧敬敏老師執教《分數的初步認識》，整節課思路清晰，利用折紙的方式來充分表現分數，環環相扣，師生互動性好。</p> <p class="ql-block"> 在整個賽課的過程中，各位評委老師全程用心地聽課，做好記錄，她們以自身的行動告訴著我們：無論達到多高的高度，都要認真對待每一堂課，教育中容不得任何的敷衍塞責。</p> <p class="ql-block"> 四位優秀青年教師借助精美的課件和各種各樣的教具，創設了一個個生動有趣的學習情境，寓教學內容于具體形象的情境之中，生氣而靈動的課堂贏得了在場教師的陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"> 本次教學競賽活動的開展，為教師們搭建了一個鍛煉自己、展示才干的平臺，同時增進了各學校之間的學習、交流、研討，實現了資源共享，讓我們在這個風和日麗的日子里受益匪淺。相信在上級領導的關心和各位教師的共同努力下，整體教學水平將會越來越高！</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，讓我們把教育當作一場修行，砥礪前行！</p>
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