<p class="ql-block"> “數學是一種別具匠心的藝術”——哈爾莫斯。豐富多彩的數學活動為學習數學加入有趣的靈魂和快樂的元素。在《新課標》的背景下，為了豐富數學學習的形式，增強學生對所學數學知識的運用水平，讓學生充分感受數學與生活的緊密聯系，提高學生的動手操作能力和邏輯思維能力，發展學生的想象力、創造力和數據意識，碟子湖學校小學數學六年級組特舉行別具一格的數學特色活動。</p> 小小設計師 <p class="ql-block">本學期六年級的孩子們不但認識了圓，學會了用尺規畫圓，極具創造力和想象力的他們還學會了尋找規律和方法用圓設計出一幅幅精美的圖案，一起來欣賞下吧??????????????????????</p> <p class="ql-block">小小設計師們大顯身手，你是不是大為感嘆:“妙啊”??????????????</p><p class="ql-block">不僅如此，孩子們在課余時間利用所學的有關圓的知識繪制了一幅幅美麗的思維導圖</p> <p class="ql-block">老師們為同學們的作品點贊，并將美麗的作品一一展覽</p> <p class="ql-block">瞧，同學們的作品多么賞心悅目</p> <p class="ql-block">本次實踐活動誕生出一批優秀的小小設計師們，一起瞧瞧他們是誰吧??????????????????????</p><p class="ql-block">?一起來看看他們是誰吧</p> <p class="ql-block">恭喜以上同學獲獎??，每一次的動手實踐是數學學科與生活實際的完美融合。培養學生會用數學的眼光發現現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。不僅能充分發揮孩子們的創造力、想象力、思維力和動手操作能力，而且提高了孩子們欣賞數學美的能力，不斷激發孩子們熱愛生活、熱愛數學之情。我們將潛心耕耘，讓數學之花越來越絢爛??????????????????????</p>
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