國家中小學智慧教育平臺 ——“智”在課堂，“慧”在整合東姚鎮(zhèn)一中 <p class="ql-block ql-indent-1">國家中小學智慧教育平臺作為教育信息化的前沿陣地，其應用與融合為教育教學的創(chuàng)新提供了強大的技術支撐和豐富的資源保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">東姚鎮(zhèn)一中教師充分借助平臺資源輔助教學，通過雙師課堂，打破地域和時間限制，推動課堂生動化，豐富課堂內容，同時也提高自己教學教研水平。</p> 教學功能 <p class="ql-block ql-indent-1">教學功能包含備課模式、授課模式、作業(yè)模式和提問功能等。</p> <p class="ql-block">備課模式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">備課模式支持桌面端和網(wǎng)頁端的應用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由“個人中心”-“我的資源庫”打開“互動課件”編輯器，可見與PPT編輯模式類似的界面。“文本框”、“形狀”、“PPT動畫”工具與普通PPT編輯器同名工具的操作相類似；“隨堂練習”可在線編輯堂上互動練習；“學科工具”、“更多”模塊中提供了教與學常用的8個學科共88種學科工具，包括有通用的思維導圖、地理的等高線地形圖小工具、語文生字卡、數(shù)學教學動畫、化學元素教學資源包、圖表與學科特殊字符編輯器等，這些小工具均可直接調用插入課件中，減輕教師備課工作量。“習題試卷”與“我的習題庫”關聯(lián)，可將習題任意插入到課件中。</p> <p class="ql-block">授課模式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師通過全屏授課功能與互動課件功能，利用平臺提供的互動工具、學科工具等教學工具開展線下授課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">平臺在授課模式下提供了互動工具，教師可利用互動工具開展課堂評價、小組學習等活動。平臺按照學科提供了數(shù)十種學科工具。授課模式下支持用手機端掃碼遠程操控屏幕，方便老師課堂講授。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師結合智慧中小學教育平臺上的優(yōu)秀課例、優(yōu)秀課件等進行課堂教學。該平臺豐富了教學資源，讓學習更具多樣性；實現(xiàn)了個性化教學，滿足了不同學生的需求；提升了教學效率，使知識傳授更加便捷高效；還有助于增強師生互動，營造良好的教學氛圍，有效補充和完善了教師上課內容，加深了學生對所學知識的掌握！</p> 教研功能 <p class="ql-block ql-indent-1">學無止境，行以致遠。東姚一中教師共研互教，運用“國家中小學智慧教育平臺”所提供的豐富教學資源促進專業(yè)成長，依托平臺資源進行學習和開展教育教學實踐，比如說利用教材教參資源、課程包的資源，開展集體備課等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">國家中小學智慧教育平臺擁有豐富的學習和培訓資源，有利于教師專業(yè)素質的發(fā)展。通過學習單元整體教學設計，更加明確了大單元教學設計理念。以往的教學是偏重零散知識點講授的教學，是“只見樹木，不見森林”的教學，這種教學不利于學生核心素養(yǎng)目標的達成。單元教學對教學主題的呈現(xiàn)，更側重整體性建構，是從全局視野審視課程內容及其推進的有效方式，對于課程的高效實現(xiàn)具有重要價值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中小學智慧教育平臺是教育現(xiàn)代化進程中的關鍵助力，在助力學生成長、教師進步以及教育公平推進等方面成效顯著。未來我們東姚一中還將繼續(xù)依靠、探索和應用平臺，把“雙師課堂”推向深處，使該平臺更好地服務教學、助力課堂。</p>