“與繪本有約 共研共成長”?——記干河中心學校幼兒早期閱讀研討交流活動仙桃市小橡樹幼兒園.曾 <p class="ql-block"> 為認真落實市教育局《關于開展幼兒早期閱讀活動方案》的精神，進一步加強干河片區內園所交流學習，達到資源共享、相互學習、共同提升的目的，充分發揮繪本在幼兒教育與幼兒發展中的價值，2024年11月21日，干河中心學校開展了“與繪本有約 共研共成長”幼兒早期閱讀研討交流活動。此次活動由仙桃市教育局主辦，干河中心學校承辦，干河辦事處小橡樹幼兒園協辦，片區各園園長及骨干教師等60余人參加了本次研討。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是幼兒經驗生長的重要途徑，繪本是幼兒成長過程中的重要讀物，干河片區的參研教師們伴著冬日的暖陽，笑臉盈盈地抵達小橡樹幼兒園，陸續簽到。</p> <p class="ql-block"> 活動前，小橡樹幼兒園金晶園長向參會人員介紹了本次活動的流程:幼兒園早期閱讀推進工作經驗分享，以繪本為載體的集體教學活動觀摩，交流研討繪本教學活動之思。</p><p class="ql-block"> 活動在干河學區幼教主任朱紅霞主任的親切致辭中拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 在早期閱讀推進工作分享中，同樂德政程瓊園長梳理了干河學區各園在早期閱讀活動中的共性方法，并對本園推陳出新的活動做了個性分享，尤其是持續開展早期閱讀家庭講座，現場教家長講故事值得大家借鑒。江漢偉才楊志紅園長從“挖掘資源，打造無邊界的閱讀空間”和“有力抓手,組織多樣化的閱讀活動”兩個方向做了詳細闡述。兩位園長不同維度的分享異曲同工，皆是希望通過浸潤式的環境，豐富多彩的活動，自由展示的平臺，提升園所早期閱讀的質量，幫助更多家庭從早期閱讀中汲取豐沛的營養。</p> <p class="ql-block"> 在繪本閱讀活動觀摩中，來自不同園所的三位教師以繪本為載體，圍繞精選的繪本故事，大膽加入自己的新思路，巧妙融合PPT、繪本實物、互動游戲、看圖猜圖說圖法等多種教學手段。通過開放式提問、情節表演、團隊PK等形式，激發幼兒閱讀興趣，引導幼兒細心觀察畫面、合理猜測和想象，充分調動幼兒的積極性、參與性，生動的展現一個個充滿活力的繪本閱讀活動。</p> <p class="ql-block"> 干河中心幼兒園教師諶焱 執教小班繪本活動《我來為你撐把傘》</p> <p class="ql-block"> 綠地幼兒園教師劉星賢 執教中班繪本活動《睡睡鎮》</p> <p class="ql-block"> 大洪金幼稚園教師胡芳 執教大班繪本活動《一園青菜成了精》</p> <p class="ql-block"> 精彩的繪本教學活動展示后，參研教師們分組圍坐在一起，針對三節繪本教學活動展開研討。交流中，參研老師紛紛對三位老師的教學展示給與了高度肯定，各組代表就本次繪本教學分享了自己的感受和建議。大家一致認為，園長與教師要學會挖掘繪本的價值，并科學合理地進行分析，根據幼兒年齡段的不同，展開適宜的繪本流程與方法，幫助孩子真正的感受到繪本閱讀的美好。</p> <p class="ql-block"> 在繪本教學研討后階段，大洪金貝付玉蘭園長和同樂德政程瓊園長就“對于不同年齡段的孩子，繪本教學實踐如何有效展開”的核心主題進行了指導分享。兩位園長分別立足于繪本教學與實踐，從“感知性閱讀”“理解性閱讀”“創意性閱讀”的教學目標、活動流程、教學方法、教師回應策略等方面進行了梳理，同時針對繪本教學與園本課程如何更好的結合運用給出了具體指導方法。</p> <p class="ql-block"> 活動尾聲，干河學區朱紅霞主任對本次活動做了深刻的總結。朱主任表示：本次交流研討活動可謂是“生動的課，深刻的思，精彩的評”，真正做到了“參與”有廣度，“指導”有深度，每一位幼教人的智慧都不容小覷。她希望各園所通過學習能學有所思，學有所獲，學有所用，將所學帶回園所扎實落地，促進干河片區的早期閱讀工作再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 同時，朱主任也為后期早期閱讀工作規劃了重點，她激勵各園要繼續緊隨教育航線，堅持多形式、多樣化開展各項早期閱讀活動，雖然路阻且長，但大家有著共同的愿景。我們要堅信在市教育局和沈麗科長的正確引領下，堅持三管齊下，多措并舉，必使閱讀之風盛行，閱讀之氣彌漫，書香仙桃之大成。</p>