問道取經拓新思探索求知啟新程

勿蘭忘

問道取經拓新思探索求知啟新程赴云南師范大學附屬七彩云南小學跟崗交流活動 初冬時節，寒風漸起，問道探索，追求教育新知的芳心從未改變，拓新思，啟新程的腳步從未停歇。赴昆七彩云南小學學習的情懷就像春城和熙的暖陽，沁潤著人們的心田。昭陽十小以“借他山之石，琢己身之玉”提升辦學品位，開啟助推教師成長，助力教師提升，內化教師整體素養，我校于11月11日組織教研組長、骨干教師及工作室負責人員踏上了為期一周的跟崗研修交流學習。校園文化：剛毅堅卓，育時代新人 紅色革命文化，賡續在學校，紅色精神時代永傳。校門外，小小解說員的微笑與純真，流利而親切的話語深深扎根心里，處處彰顯云師大附屬七彩云南小學“立志、樂學、博雅、創新”的理念。學校大門外的紅色文化充滿了濃厚的革命氣息和歷史感，滲透著愛國主義教育思想。校園內豐富多彩的校園文化，在小小解說員的介紹下，顯得處處會說話，件件有校魂，花草樹木棵棵有冠名，棵棵有詩意。勞動實踐基地，凝聚著師生共同的勞動價值和心血，讓孩子們認識到勞動最光榮和勞動最有意義，也讓孩子們由外而內的體驗勞動人民的辛苦不易。 　　主題黨日活動，奮進之心念黨恩 主題黨日活動凝聚人心，不忘初心跟黨走。我們有幸參加了七彩云南小學11月主題黨日活動，別開生面，形式多樣，務實求真的活動形式，這無疑是一次深刻而寶貴的經歷，它不僅增強了我們黨性修養，還讓我們對黨的歷史和使命有了更加清晰的認識。還參觀了云南省中小學生研學教育實踐基地，給學生的勞動實踐活動搭建了親身體驗的平臺。 　升旗儀式：莊嚴壯觀，彰顯家國情懷 生在新中國，長在紅旗下。全校師生及來訪者，參加七彩云南小學的升旗活動。著裝統一而軍事化的少年儀仗隊走向升旗臺，在莊嚴的國歌聲中舉行了升旗儀式，副書記李老師帶領全校師生在國旗下領誓，說出自己的心聲，升旗儀式結束后，還開展了班級主題表演。從而更有效地發揮升旗儀式的愛國主義教育作用，給參觀者一種心靈的震撼。 警校家護學鑄就安全防線 當清晨第一縷陽光刺破天際，七彩校園門口的安全通道兩邊，守候一批“志愿者”，在護航學生安全和指揮車輛疏導交通。“志愿者”是學校的老師和家長自愿組成的“護學隊”，他們在學校老師的帶領下，自覺地到學校進行交通疏導，為孩子們的上放學做好安全保衛工作。身穿綠馬甲，呵護著七彩的每一棵小幼苗健康成長，成為七彩云南小學的一道“平安”風景線。 觀摩課堂感受學科融合的“樂學”魅力 精彩課堂大融合，“樂學”師生高素質。七彩云南小學的教師們，教學方法和理念，就是讓每個學生都參與到課堂的師生互動，通過引導式學習、自主學習、合作學習和探究學習等方式，以學生為主體，主動構建知識體系，激發了學生的學習興趣和積極性，也培養了他們自主學習能力和合作精神。在呈貢區教體局主辦的小學第一學段語文閱讀課學科融合教學的思考與實踐教研活動中，安排了七彩云南小學的宋瑤老師教學《四季》和呈貢區文筆小學的蔣玉婷老師教學《葡萄溝》，以學科融合為背景，把語文閱讀教學融合美術、科學、地理、音樂等多學科，幫助學生更好地理解和感受文中教學內容的變化，提升學生的審美鑒賞與創造能力。通過多學科的巧妙融合，讓學生全方位、多角度地了解課文中的風土人情和美麗景色，為學生提供了豐富的學習體驗，有助于提升學生的綜合素養和學習興趣，為學生語文閱讀教學的未來發展奠定堅實的基礎。 特色大課間民族大團結 無論是五禽戲、扇子舞、舞龍舞獅，還是富有民族特色的孔雀舞、竹竿舞、煙盒舞等，都生動詮釋了中華文化的博大精深與獨特韻味。他們的大課間活動把健康和歡樂融為一體，把民族文化和民族風演繹得淋漓盡致。讓我們深感中華民族共同體意識的教育工作的使命與擔當，文化傳承需要我們每個人的參與和努力，作為教師，我們應該積極推廣和傳承中華文化，讓寶貴的文化遺產植根學生心中，靜待綻放出更加絢麗的光彩。 七彩匠心精品展演《七彩童心》和《傣族舞》及詩歌《我是一粒種子》都是七彩云南小學教師智慧的結晶，是一群年輕教師之作。這是一場知識與文化交織、藝術與傳承碰撞的奇妙旅程，《七彩童心》《傣族舞》合唱團的展演將臺下的教師們帶入了身臨其境之地，詩歌《我是一粒種子》更是深切感受到“七彩的泥土孕育了剛毅堅卓的品格，浸潤了身邊的每一個人”所傳遞的深刻內涵。學校精美且富含特色的宣傳片，從多個篇章介紹了學校，從課堂到生活、從常規到特色、從普通到精致，展現了師生厚積薄發的力量源泉，也為我們今后學校的管理與教學有可借鑒和參考價值。沙龍研討教學相長共享智慧精彩課堂，沙龍點兵，受益匪淺。這兩節課呈現的學科融合教學主題沙龍活動，由兩位執教老師分享跨學科教學的設計思路。呈貢區教育科學研究所陳思妍嘉賓從學科融合教學的原則、跨學科任務群的實施、要點進行了分享，重點要從學科教學中去找到契合點，構建語文學習任務群，優化課程內容結構等。交流拓寬了跨學科教學的視野，嘗試探索跨學科教學的多元、有趣的教學方式。 部門交流聊管理學得真經拓思路 無私獻智慧，經典送友人。德育、教務、后勤安全、行政辦、黨支部分享經驗。在他們的分享中，我們感受到了學校管理多樣性、創新性和實效性，也感受到團隊合作的力量，也體會到他們服務團隊的思想境界，個人較強的文化底蘊和愛校如家的溫暖。 人文情懷鑄魂育人 火車跑得快，全靠車頭帶。七彩小學的書記給我們作了《教師的人文情懷與專業素養》專題講座。探索“十年磨一劍，辛酸吾自知”。他講述了學校的發展歷程，從建校到招生，從家長的不信任到認可的心路歷程，每一步都凝聚著老師們的智慧與辛勤汗水。回顧其間，提煉出“學校最寶貴的資源是老師”，“一所好學校，一個好校長，必須要有一群好老師”的深刻內涵。詮釋：校長之責，是注重教師成長，只有培養了優秀的教師，學校才能優秀，學生才會更優秀。想要成為優秀教師，學校必須要有規定，要求老師們每學期研讀教學和人文歷史方面的書籍，同時關注教師學歷的提高和外培提升及寫作的積累等，助力教師快速成長。班級文化綻放多彩 走進班級，猶如走進西雙版納，宛如踏進奇幻的文旅之林，一班一特色，從墻上物種或手工展示到班級學生表演，微妙微翹，生動形象，別出心裁，學生在獲取知識的同時，也培養了對民族傳統文化深深的尊重與熱愛之情，這份骨子里的文化在孩子們心中應運而生，百花齊艷，芳香四溢。 “聚焦”思政引領前行 鑄牢中華民族共同體意識，不僅僅是在學校里的道德與法制課堂進行傳承，更多的是在學生的活動中讓孩子們去感受、去學習。此次研修中非常有幸參與了昆明市呈貢區舉行的“團結·夢想”——鑄牢中華民族共同體意識大中小幼思政課一體化建設活動。聆聽了兩節課《中華民族一家親》《白族三道茶》的思政精品課和思政專題及思政沙龍互動，感慨頗豐，深刻認識到中華民族共同體意識在教育中的舉足輕重，務必講好民族團結故事，團結各民族兄弟姐妹重任在肩，讓各民族之花盛開神州大地。 收獲中成長反思中前行 學習雖已結束，學思踐悟初始化。珍惜學時方可為，互學互鑒踐新思。通過此次學習不僅開闊了眼界，也深刻領悟到了許多實用的教學方法和技巧，要把取經于七彩云南小學的新思想、新觀念、新舉措踐行于昭陽十小。這段經歷不僅讓我們更加堅定了成為一名優秀教師的決心和信心，還為我們今后的教學工作提供了寶貴的經驗和啟示。跟崗學習一周的收獲與感受是豐富而深刻的，努力踐行于實干興學、實干興校，把學思踐悟內化于心，外化于行，憧憬美好的結局。作為小學教師，應傳承先輩剛毅堅卓的精神，更要繼續深化課程改革，著力挖掘并整合優質教育資源，將此行見聞貫穿于日常教學之中，尤其注重引導小學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀和文化觀，培養極其深厚的愛國情懷和民族自豪感與歸屬感。在這個季節，大自然似乎在訴說著變化與成長的故事。正如我們，即將在這片教育的沃土里，汲取新知，碰撞思想，共同繪制一幅幅美麗的教育畫卷。在未來的日子里，我們一定能夠不斷進步、不斷成長，成為一名多彩的教育工作者。 圖文：原創音樂：冬日的約會

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