<p class="ql-block ql-indent-1">五班也許不是十全十美的，但我們深深地?zé)釔?ài)這個(gè)大家庭。相處時(shí)間久了，大家七嘴八舌說(shuō)道說(shuō)道班里的趣事……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，寒氣逼人。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是冬天，初一的生活也早已過(guò)半，快樂(lè)開(kāi)心美好的時(shí)光清晰再現(xiàn)在眼前……</p><p class="ql-block"> ——張子函</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“五班五班，奮勇登攀，攜手拼搏，輝煌可瞻”的口號(hào)響徹云霄，每個(gè)人的心中都燃起高昂斗志。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到的是一個(gè)個(gè)全力以赴的運(yùn)動(dòng)員。</p><p class="ql-block"> ——王梓萌</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我們美麗的校園里，有一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、活力四射的班級(jí)——七年級(jí)五班。在這里，每一天都上演著不同的故事。每個(gè)故事都像一顆顆閃亮的珍珠，串聯(lián)起美好的校園生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">運(yùn)動(dòng)會(huì)上，4×100米接力賽是重頭戲。我們班的四位選手，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，個(gè)個(gè)都是速度與激情的代表。比賽開(kāi)始，第一棒的王彥中像一陣風(fēng)沖了出去，令其他選手望塵莫及；緊接著，第二棒選手白皓宇個(gè)子小不是個(gè)問(wèn)題，穩(wěn)穩(wěn)接過(guò)棒子，目光堅(jiān)定，一路狂奔；第三棒是曹廣軒，他以驚人的爆發(fā)力，拉大了與對(duì)手的距離；最后一棒是呂皓軒，不負(fù)眾望，如閃電沖向終點(diǎn)，同學(xué)們的歡呼聲匯成一片歡樂(lè)的海洋，這是團(tuán)結(jié)的力量，是五班的榮耀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五班的二三事，不僅僅是一段段小故事，是我們共同成長(zhǎng)的痕跡，是我們青春的見(jiàn)證，在未來(lái)的日子里，無(wú)論我們走到哪里，這些美好的回憶伴隨著我們，激勵(lì)著我們，成為我們前進(jìn)道路上不滅的燈塔。</p><p class="ql-block"> ——郭映彤</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班里的趣事，真是不勝枚舉，一節(jié)道法課，老師像往常一樣板著臉走進(jìn)教室，我們的神經(jīng)頓時(shí)緊繃起來(lái)。聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。就在這時(shí)，老師突然向我們提出一個(gè)問(wèn)題：你們都來(lái)模仿一下自己的老師，我們面面相覷，有的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，就在這時(shí)，班里的 “搞笑大王”趙治博突然站起來(lái)，搖頭晃腦地說(shuō)：你們一定要成為一名化繁為簡(jiǎn)的高手。夸張的表情，滑稽的動(dòng)作，立刻逗得大家前仰后合，窗外的枝條，也被同學(xué)們的笑聲震得顫了顫。一向嚴(yán)肅的道法老師也露出了笑容，枯燥無(wú)味的道法課竟然也變得生動(dòng)起來(lái)，有趣極了。</p><p class="ql-block"> ——?jiǎng)?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語(yǔ)文課</p><p class="ql-block ql-indent-1">黑板上，粉筆輕舞飛揚(yáng)，勾勒出漢字的韻律和美感。每個(gè)字都仿佛擁有的生命，跳躍、旋轉(zhuǎn)，每個(gè)人心中編織出一幅幅生動(dòng)的畫面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師的聲音溫柔而堅(jiān)定，如同春風(fēng)化雨。將那些古老的故事，一點(diǎn)一滴地灌輸?shù)轿覀冃撵`深處。老師用自己的睿智，激發(fā)我們的想象力，同學(xué)們討論時(shí)，思維敏捷，火花四射。太喜歡老師那句：老師從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！</p><p class="ql-block"> ——張家萱</p> <p class="ql-block ql-indent-1">剛開(kāi)學(xué)，老師發(fā)積累本時(shí)，有一本無(wú)名氏，老師仔仔細(xì)細(xì)，里里外外，把本子翻了個(gè)遍：小米？咱們班有這個(gè)人嗎？</p><p class="ql-block"> ——王彥中</p><p class="ql-block ql-indent-1">這時(shí)，后排一位高大健壯的男生站起身來(lái)，尷尬地在同學(xué)們?cè)尞惖难凵裰凶呱现v臺(tái)，這么個(gè)大塊頭起了這么小的名字，真是稀奇。下課后，我們追問(wèn)才知道，他是誤寫上去的。哈哈哈，險(xiǎn)些笑掉同學(xué)們的大牙。</p><p class="ql-block"> ——雷雨菲</p> <p class="ql-block ql-indent-1">運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，我們作為觀眾也不閑著，我們會(huì)在第一時(shí)間給予他們掌聲、祝福聲、能量滿滿的巧克力……</p><p class="ql-block ql-indent-1">在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有兩個(gè)同學(xué)報(bào)了3000米長(zhǎng)跑，繞操場(chǎng)跑10圈，鍛煉人的意志力，考驗(yàn)人的耐力。為班級(jí)爭(zhēng)光，我們幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心他們體力不支，我們要為他們保駕護(hù)航，合理分配體力，告訴他們目前所處的位置，調(diào)整好速度。很快在我們共同努力下，取得了驕人的成績(jī)。大家到終點(diǎn)攙扶著兩位英雄歸來(lái)，遞上巧克力，一個(gè)溫暖的班集體，就是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——鄔軼軒</p> <p class="ql-block ql-indent-1">社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們分工明確，各司其職，有的同學(xué)揮舞著掃把，把地面打掃得一塵不染，有的同學(xué)細(xì)心的整理床鋪，讓宿舍充滿了家的溫馨，最讓我難以忘懷的便是，我們互相幫助套被套鋪床單的情景。幾個(gè)人圍在一起，手忙腳亂，卻樂(lè)在其中。夜晚宿舍長(zhǎng)值班，我們輪流站崗，每人守候20分鐘的寧?kù)o與安寧。那份責(zé)任感和使命感，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">社會(huì)實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)了與人合作，懂得了分享與包容；而運(yùn)動(dòng)會(huì)則讓我們領(lǐng)略了拼搏和團(tuán)結(jié)的力量，明白了的堅(jiān)持與努力的意義。</p><p class="ql-block"> ——祁莆媛</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五班不止二三事，還有更多溫暖而美好的事仍在繼續(xù)，一切都未完待續(xù)……</p><p class="ql-block"> ——邱璐佳</p>
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