小學英語閱讀與寫作(六年級上冊 Unit 4Part B Read and write )課題研究課活動

茜

2024年11月20日上午，中山小學提升小學英語閱讀與寫作能力的研究課活動在錄播室按計劃開展。本次活動由《小學英語閱讀與寫作能力提升策略實踐研究》課題組成員周歲茜老師執教，執教內容是人教版六年級上冊 Unit 4 Read and write，課題組全體成員參與本次研究課活動。 周老師帶著學生們一起唱歌謠，引出話題What are your hobbies? 讓學生們小組討論，然后引導學生們思考根據自己的hobbies 可以參加相關的clubs,然后引出今天要學習的notices。周老師引導學生思考并閱讀解惑。課堂以完整的英語閱讀教學流程：Pre-reading, while--reading, Post-reading來展開閱讀及寫作內容，教學內容層層遞進，教學過程環環相扣。周老師圍繞課題目標，在教與學的過程中，設置了閱讀及寫作任務，逐步遞進，使學生在閱讀的過程中了解到notice 中應含有的信息(what,when,where,how to vontact)并掌握了相關的writing skills。 　　課后引導學生借助語言支架，通過分享自己想要加入的興趣小組和選擇合適的詞組完小組公告欄信息，體驗篇章延伸的情境，屬于應用實踐類活動。學生在這個活動中能夠進一步升華語言，將目標語言進行有效的遷移，能夠初步運用核心語言進行交流書寫，促進語言內化，學習理解過渡到應用實踐。 　　課題組成員沈美媛、陳桂花、陳劭穎老師們對周老師的教學進行了深入的聽評課。他們肯定了周老師對學生的閱讀及寫作教學方法，一致認為這種教學方法不僅有助于提高學生的閱讀能力及寫作水平。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

小學英語閱讀與寫作(六年級上冊 Unit 4Part B Read and write )課題研究課活動

茜