<p class="ql-block"> 2024年11月23一24日我和曹曉會(huì)老師有幸參加了在西安高新第一小學(xué)召開(kāi)的第27屆“名師之路”華應(yīng)龍小學(xué)數(shù)學(xué)“國(guó)數(shù)課”專場(chǎng)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)后，我們收獲頗豐，深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 易通老師展示的《走近鄧稼先》及講座《國(guó)數(shù)課＝閱讀＋創(chuàng)作＋實(shí)踐》，為我們展示了如何將數(shù)學(xué)與閱讀、創(chuàng)作和實(shí)踐有機(jī)融合，拓寬了數(shù)學(xué)教學(xué)的邊界，讓學(xué)生在更廣闊的領(lǐng)域中運(yùn)用和理解數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課中感悟中國(guó)脊梁精神，用數(shù)字說(shuō)話，用事實(shí)講理，將一代民族英雄鄧稼先的事跡精神融于數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block"> 不同思維的碰撞，學(xué)生講解自己的解題思路。</p> <p class="ql-block"> 閆彩燕老師展示的《鄧稼先教我們學(xué)數(shù)學(xué)》及講座《國(guó)數(shù)課：逼出來(lái)的力量》，讓我們認(rèn)識(shí)到國(guó)數(shù)課就是在數(shù)學(xué)課堂施政，達(dá)到學(xué)科育人的目的。不僅要在教學(xué)要融匯貫通，從無(wú)到有，從看似雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)其隱含的數(shù)字規(guī)律，引導(dǎo)逐步發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠用兩彈一星鄧稼先的精神力量引發(fā)出自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 閱讀中找尋出數(shù)學(xué)信息，培養(yǎng)學(xué)生收集信息能力，處理信息能力。</p> <p class="ql-block"> 鄧稼先之子鄧志平講述的《父親的一生》，讓我們對(duì)鄧稼先先生的偉大事跡更加清晰，要學(xué)習(xí)先輩的奉獻(xiàn)精神、探索精神、預(yù)測(cè)未來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)意識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)才有了追求更高目標(biāo)的動(dòng)力，也讓我們更加明白在數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神和堅(jiān)韌品質(zhì)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 華應(yīng)龍老師的“陶行知教我們學(xué)數(shù)學(xué)”的國(guó)數(shù)課讓我印象深刻，他通過(guò)“化錯(cuò)養(yǎng)正”的理念，為數(shù)學(xué)涂上了愛(ài)國(guó)底色。以革命故事《半條被子》引課，在整節(jié)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的課程中，巧妙地將數(shù)學(xué)知識(shí)與愛(ài)國(guó)情懷相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)，也能受到愛(ài)國(guó)主義的熏陶。課堂上華老師設(shè)置了巧妙問(wèn)題“在點(diǎn)子圖上畫(huà)出半條被”“送出半條被后3個(gè)女兵每人蓋多少”“現(xiàn)場(chǎng)一條行軍被的折疊（分）”讓學(xué)生進(jìn)一步感悟紅軍戰(zhàn)士心中有老百姓，哪怕只有一條被，也要分出半條被給鄉(xiāng)親。正如華老師后來(lái)板書(shū)一樣：一分為二見(jiàn)真情，半條被子暖世界。華老師的講座名為：從半條被子的創(chuàng)作談起“國(guó)數(shù)課”，讓我們深深感悟到：創(chuàng)作的艱辛，原創(chuàng)的高明，明白了國(guó)數(shù)課教學(xué)就是讓學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光看中國(guó)故事，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思維畫(huà)中國(guó)故事，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言講好中國(guó)故事，這不僅僅是知識(shí)的傳授，更是價(jià)值觀的引領(lǐng)。講座中華老師講述自己團(tuán)隊(duì)創(chuàng)設(shè)國(guó)數(shù)課的不斷思考、不斷創(chuàng)新，不斷追求數(shù)學(xué)課堂上課程育人目標(biāo)，落實(shí)立德樹(shù)人理念。</p> <p class="ql-block"> 華應(yīng)龍老師國(guó)數(shù)課《閱兵之美》的板書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 華老師在講座中講自己對(duì)國(guó)數(shù)課創(chuàng)立理解以及他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)設(shè)的國(guó)數(shù)課。</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)亞雄老師展示的國(guó)數(shù)課《數(shù)說(shuō)長(zhǎng)江》，她從三方面講長(zhǎng)江。</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)亞雄老師的這堂課，通過(guò)將《長(zhǎng)江之歌》作為主線，深刻激發(fā)了孩子們對(duì)長(zhǎng)江乃至國(guó)家自然與歷史的興趣和情感。她帶領(lǐng)孩子們從長(zhǎng)江長(zhǎng)度長(zhǎng)、歷史長(zhǎng)、發(fā)展快三個(gè)方面數(shù)說(shuō)長(zhǎng)江，感受長(zhǎng)江的“母親河”之溫暖。最后，讓孩子們暢想長(zhǎng)江的美好未來(lái)，這也是對(duì)新一代青少年未來(lái)使命的呼喚。這樣的課堂，不僅傳授知識(shí)，更是在孩子們心中播下了熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心環(huán)境、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。</p> <p class="ql-block"> 李培芳老師展示的《數(shù)說(shuō)長(zhǎng)征1：偉大遠(yuǎn)征》。</p> <p class="ql-block"> 紅軍長(zhǎng)征每走300米就會(huì)犧牲一個(gè)戰(zhàn)士，但戰(zhàn)士們面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，不怕吃苦、不懼艱難是因?yàn)樗麄冇兄伯a(chǎn)主義必將勝利堅(jiān)定的理想信念。</p> <p class="ql-block"> 李培芳老師說(shuō)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征，就是學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的精神，因?yàn)槊總€(gè)人都要走自己的長(zhǎng)征路。在自己的長(zhǎng)征路上，我們也要不輕言放棄，堅(jiān)持到底！</p> <p class="ql-block"> 裴崇武老師展示的《數(shù)說(shuō)港珠澳大橋》。裴老師首先介紹了建設(shè)港珠澳大橋的背景和意義，隨后通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們探討不同情況下的橋墩數(shù)量問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了“植樹(shù)問(wèn)題”的相關(guān)計(jì)算方法，知曉了大橋建設(shè)背后環(huán)境保護(hù)的故事，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)國(guó)家科技進(jìn)步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生心中厚植愛(ài)國(guó)情懷迫在眉睫，這也是時(shí)代發(fā)展的需要。</p> <p class="ql-block"> 我們一起探索國(guó)數(shù)課</p> <p class="ql-block"> 兩天的“國(guó)數(shù)課”盛宴落下完美的帷幕，我們對(duì)“國(guó)數(shù)課”有了更深地理解，用數(shù)學(xué)講好中國(guó)故事， 用中國(guó)故事講好數(shù)學(xué)，國(guó)數(shù)課不是取代數(shù)學(xué)課， 而是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的數(shù)學(xué)課。這也是祖國(guó)復(fù)興的需要，學(xué)生成長(zhǎng)的需要，教師成就的需要，我們更是需要用生命去創(chuàng)作比生命更長(zhǎng)久的作品。</p>
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