<p class="ql-block">2024年11月24日上午，我們迎來了賀國惠局長，他以《青年干部的角色與使命》為主題，深入淺出地闡述了青年干部在新時代背景下的重要性。聽完講座我有一下思考：</p><p class="ql-block">1. 角色與使命：后備干部是學校發展的橋梁，承擔著實現學校愿景和培養未來領導者的重任。這要求我們既要有清晰的方向感，也要有執行力。2. 角色定位：明確自己的職責和定位對個人和學校都至關重要。我們需要在實踐中不斷調整，以更好地服務于學校。3. 特質秉性：責任感、創新精神和團隊合作是后備干部的核心特質。這些特質影響我們的領導風格和團隊互動。4. 專業修煉：在教育領域，持續學習和專業發展是保持競爭力的關鍵。我計劃通過多種方式提升自己的專業能力。賀局長的講座讓我深刻認識到，作為后備干部，我們需要不斷自我提升，為學校的發展貢獻力量。</p> <p class="ql-block">下午，長沙市仰天湖教育集團總校長，劉菲菲校長帶來了關于中層后備干部“守中”策略與“云端”發展的專題講座。劉校長的講座讓我對中層干部的角色和云端發展有了新認識：</p><p class="ql-block">守中策略：</p><p class="ql-block">1、以身作則：領導力從自我做起。</p><p class="ql-block">2.建立秩序：規則和流程是團隊效率的保障。</p><p class="ql-block">3.整合體系：跨部門合作，資源優化。</p><p class="ql-block">4. 授權賦能：激發團隊潛力。</p><p class="ql-block">5.付諸行動：策略轉化為實踐。</p><p class="ql-block">云端發展：</p><p class="ql-block">1. 系統思維：全面考慮問題。</p><p class="ql-block">2.目標思維：明確目標，指引行動。</p><p class="ql-block">3. 極簡思維：簡化流程，聚焦核心。</p><p class="ql-block">4. 逆向思維：創新解決方案。</p><p class="ql-block">5.求異思維：多樣性促進創新。</p><p class="ql-block">這次講座讓我更加明確了作為中層干部的行動方向，以及如何利用現代技術推動教育進步。</p>
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