你當像鳥飛往你的山

娓娓

閨蜜力薦《你當像鳥飛往你的山》這本書好看，便借來一讀。 　　從一開頭父親的“擇善”觀——牛奶與蜂蜜，就非常引人入勝。這些天來，心中總是念想著：一杯茶，這本書，沉浸其中的時光。 該書是一部自傳體式的小說。講述了主人公塔拉，17歲前（2003年）未曾上過學校，她擺脫父母的精神和物質上的各種阻攔，通過自學考入美國楊百翰大學。在她靠打工也無力供自己完成學業，決定輟學回家為父親工作之時，因她聰慧過人，教會教主千方百計懇求她接受教會助學金（她認為接受教會資金是拿了信徒的錢，違背她的信義）。在經過一番精神和心理掙扎后，她接受捐助，完成了學業。與此同時，她獲得了蓋茨劍橋獎學金，并獲得劍橋大學哲學碩士學位。之后，她以過人的才識，又獲得獎學金赴哈佛大學訪學，最終獲得劍橋大學歷史學博士。 　　合上書，我心情久久不能平復。成就、 感慨、驚悚、匪夷所思，交織在一起。令我不停地思考書中的人物、故事、哲理。 聽起來是個很勵志的故事吧。沒錯，很多人定義這是一本很勵志的書。 從獲得的成就結果來看，她從17歲才開始到學校里接受教育，才與外界接觸，以她驚人的天賦和毅力，用了10年時間，獲得了如此成就，確實很勵志。 但通篇用了大量的筆墨，在講述她的心路歷程——如何將自己從父母的精神奴役中解放出來，活在自己的思想中，而不是別人的思想中。 　　“ 爸爸一直是強勢的人——一個自以為洞悉一切問題的真相，對別人說什么毫無興趣的人?！?lt;/p> 信奉摩門教的父親，為其7個子女、家庭締造了一個自己的世界。不上學、不就醫，是父親要求子女們堅持的忠誠與真理。子女們從小在廢舊場里為父親工作，與破銅爛鐵為伴，摔破頭顱、燒傷、爆炸，沒有生命安全保障，看不到未來。而父親教育他們：生活中要順從神，要有信心和忠心，神必為我們預備一切。 　　二哥是控制狂，曾擰斷她的胳膊，把她的頭按進馬桶里……. 她鼓足勇氣、克服重重羈絆，走出父親的世界，接觸外界，飽覽群書。但卻掙扎在忠誠與背叛之間。她理性地告訴自己：“擁有積極自由就是控制自己的思想，從非理性的恐懼和信仰中解放出來，從上癮、迷信和所有其他形式的自我強迫中解脫出來。” 但她踟躕：“盡管我已棄絕了父親的世界，卻從未尋找到生活在這個世界上的勇氣?！?lt;/p> 因而，她一次次回到巴克峰，尋找家庭的歸屬感。 　　當她把二哥對自己和姐姐暴力、血腥的事實告訴父母時，父親對哥哥的袒護，母親對父親的忠誠，姐姐的背叛，哥哥的威脅，讓她徹底下決心與這個家庭決絕。 “現實變成了液體，我腳下的地面塌陷了，拖著我下墜，飛快地旋轉著，就像沙子從宇宙底部的一個洞里漏出來?！?lt;/p> 而父母跟所有人說：她被惡魔附體了。 她不想回家了。 　　她在劍橋的朋友已經成為家人，與他們在一起，讓她有一種歸屬感，這種歸屬感在巴克峰已經消失了多年，有時這種感覺讓她痛苦。她想，沒有那個親妹妹愛陌生人會勝過愛自己的哥哥，又是什么樣的女兒比起父親會更喜歡自己的老師？盡管這并非她所愿，她還是不想回家。她更喜歡自己選擇的家庭，而不是被給予的家庭。 “所以，我在劍橋越開心，我的開心就越因為覺得自己背叛了巴克峰而散發著惡臭。這種感覺變成了我身體的一部分，一種我可以在舌頭上品嘗，在呼吸中聞到的東西?！?lt;/p> 但她內心還是渴望修復與父母的感情。 　　在哈佛期間，父母到學校說：我們家每一次受傷，每一次死里逃生，都是因為我們被選中，我們是特別的，上帝精心策劃了這一切，于是我們得以譴責醫療機構，證明他的神力”。并送給她禮物：“為你獻上教士的賜?！薄Ｗ屗?，皈依神靈，凈化她。 “我所有的奮斗，我多年來的學習，一直為了讓自己得到這樣一種特權：見證和體驗超越父親所給予我的更多的真理，并用這些真理構建我自己的思想。我開始相信，評價多種思想、多種歷史和多種觀點的能力是自我創造力的核心。如果現在讓步，我失去的將不僅僅是一次爭論。我會失去對自己思想的掌控權，這就是要求我付出的代價，我現在明白了這一點。父親想從我身上驅逐的不是惡魔，而是我自己。” “我愛你，但我不能。對不起，爸爸” 　　接下來，夢游、夜里大街上尖叫，狂奔，不上課、不去圖書館，狂追過去二十年的熱門電視劇…… 她回家，開啟救贖之賭。 在家無意中，看到母親寫給別人信息：“我可憐的孩子，讓自己陷入恐懼，這種恐懼讓她絕望的想驗證自己的錯誤認知。我不知道她是否對我們家構成威脅，但我有理由認為她可能會。” “我回來是為了悔過自新，挽救人生。但這里沒有什么可拯救的，也沒有什么可把握的，只有流動的沙礫，轉瞬即逝的忠誠，以及不斷變化的歷史?！? 她不辭而別….. 此后，再也沒有見到父母。 　　由此而見，全書并不只是描寫作者如何刻苦鉆研學習，奔向自己的博士目標。而是將內心分裂的兩個人，如何與脫離現實的家庭觀念、信仰、情感控制中走出來，經歷了怎樣的心理掙扎、轉變、蛻變、背叛、救贖等等，活在自己的思想中，成就現在的自己。 也讓我們看到：她和父親之間的隔閡不僅來自時間和距離。它源于自我的改變。她已不是當初那個被父親養大的孩子，但他依然是那個養育了她的父親。 而這被作者稱之為：教育。 “教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想拓展，同理心深化，視野的開闊。教育不應該使你的偏見變得更頑固?！?lt;/p> “如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法?！?lt;/span> 教育，使塔拉開闊視野，審視自己，避免心智上的局限性。教育，賦予她全新的人生，使她能夠面對世界的多樣性，接納不同的思想觀點。 正是教育，使她求學之路越走越寬，但與家人卻漸行漸遠。她被視為“惡魔附體、背叛家庭”，她在堅信活在自己的思想中，而不是別人的思想中，感受到了家庭與自我成長之間的矛盾和紛爭。同時她意識到，盡管家庭是每個人命運的歸宿，但觀念可以不同。 正是教育，讓她像鳥飛往她的山。 　　在閱讀文字的過程中，感慨作者文筆之優美、思想之深邃、邏輯思維之清晰，情感表達之細膩，不愧為值得一讀的好書！ 另外，翻譯者文字功底深厚，創造出了很多優美而富有詩意、哲理的詞句?，F將我閱讀過程中記錄下的優美詞句，在此一并分享： 每天早上她遣風穿過峽谷，吹拂我的頭發。 高山令其渺小，山風讓其緘默。 一陣琴弦的撥動，接著淺吟低唱，如絲綢般輕柔，卻不知何故穿透心靈。 用我的現實來交換他們的現實，將自己的見解埋葬，讓他在大地中腐爛。? 好奇的種子已經播下，只需時間和厭倦讓它成長。 我讀這些書是為了學習該思考什么，而不是如何自己思考。與上帝無關的書則被驅逐，它是一種危險的存在，不可抗拒的強大而狡猾。 將自己從精神奴役中解放出來，只有我們自己才能解放我們的思想。 決定你是誰最強大的因素來自你的內心。 就女性的本質而言，沒有什么終極答案，許多個世紀以來，女性一直被哄騙、勸誘、推搡和擠壓在一系列扭曲的概念中，以致于現在不可能再去界定女性的天賦和報復。 小時候，我等待思想成熟，等待經驗積累，等待抉擇堅定，等待成為一個成年人的樣子。那個人，或者那個化身，曾經有所歸屬，我屬于那座山（巴克峰或者家），是那座山塑造了我。只是隨著年齡的增長，我開始思考，我的起點是否就是我的終點——一個人初具的雛形是否就是他唯一真實的樣貌。

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